Es un recurso de scratch de movimiento de varios objetos.

http://scratch.mit.edu/projects/34271640/

Aquí teneis el enlace a mi proyecto de scratch http://scratch.mit.edu/projects/32929652/

Animación de varios objetos en movimiento con el programa Scratch

Ejercicio de Scratch sobre el movimiento de varios objetos

Práctica del curso de espectador a programdor

Se trata de una actividad de Scratch realizada en el curso "De espectador a programador". Dos mariposas se mueven y al chocar dicen un mensaje.

Programa realizado con Scratch en el que tenemos dos objetos interaccionando entre sí.

En este ejercicio un cangrejo y un pulpo, se mueven por el fondo del mar, buscando una llave que se encuentra dando vueltas sin parar por el fondo, cuando se tocan entre ellos se preguntan por la llave y cuando la llave toca a cualquiera de ellos, les comenta que en el fondo del mar. La dirección es: http://scratch.mit.edu/projects/33333986/

Movimiento http://scratch.mit.edu/projects/34546074/#player

Actividad 2.2 del curso De espectador a programador

http://scratch.mit.edu/projects/33366538/

misobjetos en movimiento Scratch http://scratch.mit.edu/projects/33674006/

Este es un proyectoScratch creado para una de las actividades del curso de espectador a programador: El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarladel INTEF. Se trata de una actividad donde hay unos objetos que se mueven continuamente en busca del fantasma, yo la he titulado cazafantasmas.

http://scratch.mit.edu/projects/33540898/

http://scratch.mit.edu/projects/33283988/

Movimiento de varios objetos usando el lenguaje de programación Scratch. http://scratch.mit.edu/projects/33359574/

Ejercicio sobre el movimiento se varios movimientos en Scratch. http://scratch.mit.edu/projects/34293120/

Proyecto hecho en scratch. http://scratch.mit.edu/projects/34569048/

Programa en Scratch entregado como actividad para el segundo Bloque del curso "De espectador a programador" del INTEF. El pobre Tom nunca pillará a Jerry... Aquí está el enlace: http://scratch.mit.edu/projects/33386862/