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Porfolio de filosofía: revisando lo aprendido
Curso: 1 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Filosofía Tipo tarea: Global Descripción: La tarea consiste en la elaboración de un documento en el que reconstruirás de forma personalizada lo aprendido en este bloque y que que te servirá de repaso para la prueba presencial. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La empresa, a examen
Curso: 1 Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Filosofía Tipo tarea: Descripción: Has decidido unirte a un proyecto empresarial con voluntad emprendedora. La intención es construir una empresa sólida y duradera, que se expanda y que sea innovadora, capaz de reinventarse y adaptarse con éxito a las nuevas circunstancias que la realidad económica y social vayan imponiendo. Para lograr ese objetivo, pensáis que es fundamental que no se desvirtúen los principios que inspiraron el pro...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El cambio de paradigma: el Renacimiento: Elementos comunes de la unidad
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Fundamentos del Arte IContexto educativoTipo de recurso -
Nuevos horizontes: la literatura de nuestro tiempo: Elementos comunes de la unidad
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Literatura UniversalContexto educativoTipo de recurso -
Crisis de creencias y valores. La literatura en la primera mitad del siglo XX: Elementos comunes de la unidad
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Literatura UniversalContexto educativoTipo de recurso -
Por alegrías de Cádiz
Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Fundamentos del Arte II Tipo tarea: Última tarea de la Fase de Profundización Descripción: Orientaciones para el profesorado: BL10 CE6: comparar los diferentes movimientos musicales occidentales: pop, rock, jazz, blues, etc. CE12. Exponer la importancia de la música flamenca en todo el mundo BL12: CE 3 Analizar el fenómeno social que supone la música en vivo retransmitida a través de la tv. CE7: Exponer la importancia de las compañías...Contexto educativoTipo de recurso -
¿Quién usa mi wifi?
Curso 1º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tecnologías de la Información y la Comunicación I Tipo tarea: individualContexto educativoTipo de recurso -
Expresión Escrita:Meine Leute
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Primero de Nivel Básico Tipo destreza: Expresión Escrita Descripción: Ha de presentar usted a su familia Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1Área de conocimientoTipo de recurso -
Paco visits Ireland: It's St Patrick's
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: InglésContexto educativoTipo de recurso -
Nombre de la tarea
Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Historia de España Tipo tarea: Descripción: (se puede copiar la del elp) Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nombre de la unidad: Elementos comunes de la unidad
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Fundamentos del Arte IIContexto educativoTipo de recurso -
Materiales, técnicas y soportes: Procesos y temas del dibujo
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Dibujo Artístico IContexto educativoTipo de recurso -
Dibujo, visión y conocimiento: Elementos comunes de la unidad
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Dibujo Artístico IContexto educativoTipo de recurso -
Publicidad: Elementos comunes
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura AudiovisualContexto educativoTipo de recurso -
Publicidad: Publicidad convencional
Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura AudiovisualContexto educativoTipo de recurso -
Mi campaña publicitaria sobre la brecha de género
Curso 2º Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audioivisual II Tipo tarea: Descripción: Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Contexto educativoTipo de recurso -
El discurso literario (II): Elementos comunes de la unidad
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Lengua castellana y Literatura IContexto educativoTipo de recurso -
Comunicación y lenguaje II: Elementos comunes de la unidad
Comunicación y lenguaje II: Elementos comunes de la unidadContexto educativoTipo de recurso -
Culturas históricas y Patrimonio andaluz desde la Edad Moderna hasta el siglo XX: Elementos comunes de la unidad
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Patrimonio Cultural y Artístico de AndalucíaContexto educativoTipo de recurso -
Nombre de la unidad: Elementos comunes de la unidad
Curso 1º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Fundamentos del Arte IContexto educativoTipo de recurso