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INFOGRAFÍA - DETECTIVE DIGITAL.pdf
Esta infografía está diseñada para el alumnado de Primaria que se inicia en la búsqueda en Internet. En ella se indican algunos trucos y consejos que el alumnado debe tener en cuenta a la hora de buscar y seleccionar información en Internet para que tanto la información como las fuentes sean fiables, seguras y adecuadas al rango de edad del alumnado. La idea es que el alumnado tenga esta infografía a su alcance tanto dentro como fuera del contexto escolar para poder consultarla siempre que ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ENGLISH 4º EP - MY DIGITAL FRIEND
In this activity, each student will create a digital profile of an imaginary friend using the app Book Creator. The goal is to practice English vocabulary and grammar related to physical appearance and emotions, while also developing digital and teamwork skills. Although the final product is individual, students will work through the process using the 1-2-4 cooperative learning strategy, which encourages collaboration and peer feedback.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA VUELTA AL MUNDO EN 8 DÍAS
Situación de aprendizaje en la que el alumnado viajará de forma virtual dando una vuelta al Mundo en 8 días. Desarrollarán las destrezas TIC de uso de internet para búsqueda de información, la escucha activa de videos y resolver problemas de la vida diaria con monedas del mundo y visitar sitios reales. El producto final es: Elaborar un cartel/ collage A2 en Canva a modo de resumen de los ¨Gastos de transporte, kilómetros y horas de vuelo para dar la Vuelta al Mundo en 8 días" y exponerlo ora...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sentir-se segur a Internet.pdf
Este recurs consisteix en un qüestionari Kahoot per avaluar els coneixements dels xiquets i les xiquetes de 6è sobre la seguretat a Internet, treballada a partir de la SA "Sentir-se segurs a Internet"Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PELIGROS INTERNET_1.pdf
Situación de aprendizaje cuyo objetivo es acercar al alumnado al buen uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como a conocer y afrontar los peligros en la red.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA CLASE PRÁCTICA (2).pdf
Infografía para enseñar al alumnado a crear un menú de comedor. Y cómo copiar y pegar imágenes de Internet en Word. A través de esta infografía se puede visualizar los dos pasos a seguir en paralelo (tanto en el programa como en Internet) para llegar al objetivo final.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Guia per a Avaluar la Fiabilitat de la Informació a Internet_0.pdf
Abans de començar qualsevol recerca en línia, és crucial saber com avaluar la fiabilitat de la informació que trobes. Amb l'augment de contingut en internet, és important discernir entre el fiable i el no fiable. Aquesta guia t'ajudarà a determinar si una pàgina web és de confiança i si la informació que proporciona és adequada per al teu treball acadèmic.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía- búsqueda segura en internet.pdf
Infografía para alumnos/as de primaria sobre las búsquedas seguras en internet.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
como buscar información de forma segura_0.pdf
Presentación para trabajar con los alumnos como buscar en internetÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Enviem_correu_electronic.pdf
Enviem un correu electronic a dos companyes o companys de la classe.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: Explorando el Sexto continente
En esta SdA se ofrecerán distintos consejos para proteger tu seguridad en línea y evitar caer en las "fake news".Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Instrucciones para buscar imágenes en internet
Instrucciones para buscar imágenes en internetÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Búsqueda y Selección de Información en Internet.pdf
Infografía a modo de resumen de los contenidos explicados en clase sobre cómo realizar una búsqueda de información en internet y cómo evaluar y seleccionar la más relevante y apropiada a la hora de realizar un trabajo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TIPS PER FER UNA RECERCA EN INTERNET.pdf
Recomendaciones para hacer una buena investigación en Internet.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Influenciadors.pdf
L’activitat consisteix en què els alumnes busquen informació sobre un influenciador o influenciadora en llengua catalana i confeccionen una fitxa amb informació que després puguen emprar en la realització d’un vídeo de 3-4 minuts.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TA-Funciones ejecutivas. Netiqueta.pdf
Es un recurso de Aprendizaje que pretende mejorar las funciones ejecutivas del alumnado de 6º de Educación Primaria, así como iniciarse en la búsqueda de información con las nuevas tecnologías. Dichas actividades se enmarcan dentro de la situación de aprendizaje: Todos iguales, todos diferentes. La actividad 1 se realizará al comenzar la clase y la actividad 2 posteriormente. Además, en otras ocasiones se podría realizar al principio de la clase para activar nuestro cerebro o ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Promociónate en redes
Este recurso educativo se ha planteado para la materia instrumento principal de la especialidad de Fagot para el curso de 6º de Enseñanzas profesionales de Música. Aunque podría impartirse en cualquier curso de las Enseñanzas profesionales de música, y en cualquier especialidad, así como en otras enseñanzas artísticas. A través de este proyecto se guiará a los alumnos a través del conocimiento de las redes sociales y de como pueden servirse de ellas para promocionarse profesionalmente.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Redes sociales?
Este recurso educativo se ha planteado para la materia optativa del currículo andaluz Cultura Científica de 4º de la ESO. Aunque podría impartirse en cualquier curso de la ESO en tutoría o en Atención Educativa. Se trata de un proyecto en el que a través de un estudio de las redes sociales se pretende formar al alumnado para que valore y respete su privacidad, su imagen, su propiedad intelectual y la de los demás. Todo ello utilizando herramientas digitales offline, libres y de código abierto.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Searching and selecting digital information online.pdf
Educational resource for 3rd ESO English students: Learning to search and select digital information online. (Inclusive for students with functional diversity).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso