Exelearning sobre el cuerpo humano nivel 4 años

Projecte I 3 anys

Situación de aprendizaje dirigida a conocer el cómic como tipo de texto. Utilizaremos la 13 Rue del Percebe y todos sus personajes como hilo conductor

Esta SdA "La Naturaleza en Otoño"está dirigida al alumnado de 4 años de Educación Infantil. Trabajaremos distintos aspectos de la estación del otoño y exploraremos la naturaleza, estimulando los sentidos con sus colores, texturas, formas y sonidos, a través de distintas actividades interactivas y digitales tanto dentro como fuera del aula, utilizando el modelo flipped learning.

El proyecto se va a dividir en cuatro SdA, en las cuales vamos a trabajar los diferentes colores (amarillo, azul, rojo y verde) por quincenas. Cada SdA tendrá su producto final, el cual formará parte del producto final del Proyecto "Otoño y sus colores" que será un cuento. Comenzaremos por el color amarillo y la SdA será "Mi paraguas amarillo" (1ª quincena de octubre). El producto final de esta SdA formará parte de una de las páginas del "cuento" además de la primera palabra del títul...

Break out diseñado para 3 años, fácilmente adaptable a 4 y 5 años, como actividad de aplicación del Proyecto TESOROS DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO en el que, tras la superación de los retos propuestos, premia al alumnado con un diploma de CORDOBÉS o CORDOBESA EJEMPLAR.

Conjunto de actividades destinadas a trabajar la grafía de una letra de forma concreta, la discriminación visual y la conciencia fonológica.

Este proyecto esta creado para alumnos del segundo ciclo de infantil. Trabaja de forma conjunta el ciclo vital de las plantas junto con los frutos que producen, ya sea fruta o verdura. Es un trabajo conjunto del departamento de ciencias naturales e inglés, por lo que la unidad se encuentra en inglés en su totalidad. Esta ideado para llevarse a cabo en centros que tengan un huerto escolar, y así acompañar a los alumnos en su aprendizaje durante la siembra, cuidado y cosecha del huerto.

Unidad educación infantil 5 años

Recurso para trabajar con alumnado de Infantil de 3 años Los Animales, a la vez que se familiarizan con el manejo y correcto uso del ratón.

Dos fichas para trabajar lectoescriptura de la primavera en I5 o CI. La primera ficha es una sopa de letras para buscar palabras relacionadas con la primavera. La segunda ficha es para copiar las palabras que han encontrado o bien hacer un dictado de palabras de la primavera.

Genially per iniciar-se amb la lectoescriptura.

Situación de Aprendizaje sobre la Civilización Romana, dirigido a un alumnado de 4 años de edad.

Situación de Aprendizaje sobre la Civilización Romana, dirigido al alumnado de Infantil de 4 años.

Situación de aprendizaje encaminada a conocer los alimentos y saber cuáles tienen una repercusión más positiva en su crecimiento y salud, así como elaborar recetas que les motive a conocer y probar nuevos alimentos.

En esta situación de aprendizaje vamos a intentar acercar a los alumnos/as de infantil 4 años al respeto a la diversidad a través del conocimiento de diferentes culturas del mundo. Las distintas formas de vivir, alimentarse y organizar la vida son elementos muy motivadores para los niños. También, los acercaremos, al manejo de varios programas informáticos adaptados a los niños/as de la clase. Con esta situación de aprendizaje los alumnos conocerán aspectos como la vivienda, la vestimenta y...

Esta situación de aprendizaje está diseñada para un grupo de Educación Infantil de tres años. En ella podemos ver reflejada parte de las actividades realizadas para nuestro producto final de un paseo por mi granja.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para un grupo de Educación Infantil de tres años. En ella podemos ver reflejada parte de las actividades realizadas para nuestro producto final de un paseo por mi granja.

El objetivo de esta situación de aprendizaje es investigar de dónde vienen los bebés, cómo eran mis alumnos/as cuando eran bebés y cómo son ahora, con el fin de que se sientan "mayores" y dejen atrás objetos que afecten de manera negativa a su desarrollo integral.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para un grupo de Educación Infantil de tres años. En ella podemos ver reflejada parte de las actividades realizadas para nuestro producto final de un paseo por mi granja.