Genially amb un memory d'animals. Els alumnes han d'emparellar els animals amb l'animal que és idèntic. Han de nombrar els noms dels animals quan l'emparellen.

Este recurso es un memory dirigido a niños y niñas de 5 años de Educación Infantil. Se trata de un memory interactivo en el que vamos a trabajar el vocabulario de los medios de transporte en inglés (Means of transport).

Con este recurso animaremos a los más pequeños a conocer tanto sus dientes como su cuidado.

https://view.genially.com/68602c3013c978724d22e0aa/interactive-content-veo-veo-mi-cole-diana-de-autoevaluacion

https://create.kahoot.it/share/veo-veo-mi-cole/9bc623fd-4c59-4b9c-a8d3-9702bfe03bd4

Recurso educativo para que el alumnado de educación infantil de 4 años adquiera conocimiento del vocabulario relacionado con la temática de los animales de la granja. Al final de la infografía se adjunta un enlace que lleva a un recurso interactivo para realizar en la PDI. Este recurso consiste en relacionar imagen con palabra.

Infografía creativa sobre la SdA Conocemos el universo, donde vamos a aprender los planetas y algunas de sus características mediante un enlace con una canción de Youtube y un juego interactivo de Power Point.

Este recurso permite trabajar la conciencia fonológica de forma visual y lúdica con alumnado de Educación Infantil. El alumno/a debe identificar qué palabra comienza por un fonema concreto, seleccionando entre tres imágenes.

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/m_jimenezrequena_edu_gva_es/ETEAA1D9xthLjDlNkN6D46IBgtW6lnI7uSTDiY6fJrepEQ  

Esta infografía está dirigida para el alumnado de Educación infantil y tiene como objetivo que el alumnado comprenda y practique la clasificación de los residuos según el color de los contenedores, desarrollando hábitos responsables con el medio ambiente. A través de la situación de aprendizaje titulada "Salva el planeta", trabajaremos la búsqueda y selección de información de manera interactiva, siempre teniendo en cuenta las necesidades del grupo/clase, especialmente con el alumnado con ...

El siguiente recurso digital consiste en que el alumnado identifique, dibujando un círculo con el lápiz de la pizarra digital, el elemento que no corresponde en cada diapositiva y que no está relacionado con el huerto.

Juego interactivo creado en la plataforma Genially para introducir el género textual de las adivinanzas en educación infantil.

Recurso para trabajar los números del 1 al 5 en lengua inglesa para la etapa de Educación Infantil. Contiene tres tareas que envuelven el conteo de diferentes elementos navideños.

Aquest PowerPoint s'ha dut a terme en la clase de 4 anys. A través d'aquest podem descobrir tres tipus d'abelles, que necessiten per a fer la mel i com la fan. Una vegada hem après aquestes coses, podem posar en pràctica si hem assimilat els diferents conceptes, relacionant les paraules amb les diferents imatges i acte seguit, escrivint el nom de les diferents imatges.

Este recurso educativo ofrece fomentar la capacidad lógico-matemática del alumnado de educación infantil. Para ello, en cada caso, deben contar los elementos e identificar la grafía numérica que se corresponde con la cantidad.

Se presenta un recurso educativo digital diseñado con Canva, dirigido al alumnado de primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (3-4 años). Este recurso forma parte de una situación de aprendizaje basada en una experiencia vivencial: una excursión al Bioparc. A partir de esta salida, se propone una actividad de representación y exposición oral en la que los niños y niñas presentarán los animales que han visto durante la visita, favoreciendo así el recuerdo, la expresión oral y el us...

https://view.genially.com/606ecfd53ff0600d5cb7213d/presentation-joc-interactiu-farer

Presentación en PowerPoint para trabajar las características del verano con niños y niñas de 3 años. Incluye imágenes reales y audios para facilitar la comprensión. Está adaptada para un alumno con TEA, siguiendo principios DUA, con apoyos visuales, estructura clara y participación activa para favorecer la inclusión.

Situació d’aprenentatge per a conèixer i expressar els nostres sentiments. L’alumnat, a partir de la projecció d’imatges de xiquets i xiquetes en diferents emocions, comencen a parlar de les emocions bàsiques: alegria, tristesa, ira, etc., i més complexes: gelosia, sorpresa, calma, etc. A partir d’aquest punt, ells i elles crearan una imatge dels seus sentiments i enregistraran com se senten per a fer un llibre digital final amb les emocions de tots i totes.

"Explora y descubre con las ballenas" Actividad en la que el alumnado resolverá dos laberintos. El primero consiste en llevar a los diferentes tipos de ballenas hasta su comida, y el segundo, en guiarlas hasta las partes del cuerpo que comparten con el ser humano. Todo esto lo resolverán utilizando la pizarra digital. Además, se trabajará la simetría, favoreciendo la orientación espacial, la lógica y la percepción visual, integrando los saberes básicos sobre las ballenas en el aprendizaje.