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Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.Área de conocimientoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Un entorno de cine. El rey león.
Este recurso forma parte de un proyecto interdisciplinar de centro llamado "Un entorno de cine" en el que cada tutoría trabaja diferentes géneros cinematográficos procurando actividades que fomenten el uso de la tecnología. En él se trabaja de forma concreta el cine de aventuras a través de la película El rey león. Está diseñado para el alumnado de 2º E.P.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FestiMotion: Creación de un cortometraje en stop-motion
El proyecto FestiMotion introduce al alumnado de 3.º de Primaria en el mundo de la animación stop-motion, permitiéndoles explorar el cine como medio de expresión visual y narrativa. A través de un enfoque basado en proyectos, los estudiantes desarrollarán su creatividad, habilidades digitales y capacidad de trabajo en equipo al planificar, producir y editar su propio cortometraje animado. Durante el proceso, se fomentará el pensamiento crítico y el respeto por la autoría, integrando metodolog...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La bailarina de Navidad
En esta secuencia didáctica dirigida al alumnado de sexto de primaria para la materia de Educación ar´tística, se crearán un conjunto de actividades para trabajar plástica y música bajo un enfoque globalizado donde el alumnado desarrolle además de las destrezas propias del curriculum de educación artística, la compentencia digital. Creando habilidades para transformar y desarrollar contenido digital para compartir con sus iguales. Por otro lado, este recurso estará orientado a realizar una te...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tchaikovsky y Degas
En este REA se muestra un trabajo entre el compositor Tchaikovsky el pintor DegasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Arcilla, agua, juego
"Arcilla, agua, juego" es un proyecto de innovación educativa que surge del interés por descubrir, difundir y reinterpretar el patrimonio artístico de la ciudad de Sevilla. Se unen en esta propuesta la investigación en el ámbito artístico-educativo y la exploración de la identidad andaluza en el territorio a través del diseño, la arquitectura y las artes aplicadas. El proceso de investigación y creación desarrollado formó parte de los estudios de segundo curso del grado superior de Cerámic...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MÚSICAS DEL MUNDO
Situación de aprendizaje para 6º de Primaria donde el alumnado conocerá diferentes culturas musicales e interpretará vocal, instrumental y corporalmente piezas de varios países. También incluirán en sus actividades la creación de recursos musicales usando herramientas digitales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Indicador de sonido
La elaboración de este proyecto tiene en enmarca en el Producto Final del Curso Competencia Digital Docente B2 de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
REA Cantamos por la Paz
La situación de aprendizaje planteada “Cantando por la Paz” consiste en la preparación de la canción “Girasoles” de Rozalén, la cuál será representada en la celebración del día de la Paz. Para ello se trabajarán saberes del área de música, plástica y lengua tal y como se ha explicado anteriormente. El alumnado partirá de una situación motivadora, un breakout que les llevará a descubrir la misión que se les tiene preparada. Ser los encargados de cantar dicha canción tras un trabajo previo ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
REA "¡Cierra el grifo!"
Este recurso es la guía para que el profesorado conozca la referencia curricular y las recomendaciones de uso en el aula del REA: "¡Cierra el grifo!".Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
STOP MOTION BY ODS
Nos encontramos ante una Situación de Aprendizaje donde se van a integrar varias asignaturas y donde se va a obtener un producto (corto) que será presentado en nuestras segundas jornadas ODS ante toda nuestra Comunidad Educativa. En esencia, la acción consiste en crear unos cortos mediante la técnica de Stop Motion en los que la temática principal consiste en explicar los distintos ODS con guiones de acciones que podemos realizar en nuestra vida cotidiana y que contribuyan a la consecución de...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE EN TÉRMINOS DE SU DESEMPEÑO
INGLÉS, “FREE TIME ACTIVITIES”– EDUCACIÓN PRIMARIA, CICLO SUPERIOR APRENDER A APRENDER Desarrollo de la capacidad de toma de conciencia de los propios procesos mentales y de los ajenos. DIMENSIÓN COGNITIVA - SABER – ¿Qué actividades conozco en inglés? ¿Qué puedo hacer para aprender los nombres de actividades que me interesan? ¿De qué manera puedo memorizar estos nombres? DIMENSIÓN INSTRUMENTAL - HACER – Busco los nombres de las actividades por distintos medios: internet, diccionario...Área de conocimiento -
Proyecto Scratch "Viaja con nosotros por España"
Elaboración de una guía turística.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El folklore también mola
Proyecto para 6º de Educación Primaria en el que se pretende que los alumnos investiguen acerca de las tradiciones arísticas y autóctonas de nuestro entorno.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Modelo de UDI LAS PLANTAS .docx
Diseño de Unidad Didáctica Integrada que desarrolla el tema de las plantas para el tercer curso de Educación Primaria, integrando las áreas de Ciencias Naturales, Inglés y Educación Artística.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


