Aqui os dejo el enlace del reto 4, realizado gracias a la ayuda de Noelia GArcía con la que me uní para poder terminarlo. http://schoolandrobots.blogspot.com.es/ espero os guste , un saludo marta

Aquí va mi propuesta.http://jdavidcastilloarias.blogspot.com.es/2015/11/edunarramooc-reto-2.html.

http://imgava.blogspot.com.es/

Buenas noches a todos-as, comppis del MOOC. Este es mi segundo MOOC, aunque el primero no está acabado del todo, pero... como han dicho algunos compañeros-as, esto se ha convertido en una especia de adicción y, la verdad, es que me aporta mucho a muchos niveles. Bueno, yo soy Pilar, profesora de Ciclos Formativos de Grado Superior, en concreto de Animación Sociocultural y Turística y Educación Infantil. La principal motivación para realizar este MOOC es que considero que es una necesidad in...

EL ROL DEL DOCENTE

Cada año, la FundaciónJunior Achievementapuesta por fomentar el emprendimiento y la creatividad de los más jóvenes con una Competición Nacional de Miniempresas en las que participan alumnos de colegios de toda España. Miniempresas consiste en desarrollar competencias y habilidades clave para el futuro de los alumnos, trabajar en equipo y el afán de superación. https://www.youtube.com/watch?v=z9u9PoRYc3Y

https://youtu.be/pQpycNHOl4k El segundo enlace os conduce a la aplicación que he utilizado para hacer la presentación. https://www.powtoon.com/online-presentation/btxlIs3GVOQ/?mode=movie#/

Realizando un ejercicio de imaginación podemos usar un simil según el cual la expansión de la educación tiene que producirse asumiendo que el acto de la educación se produce en estado gaseoso, y no como hasta ahora que se consideraba un proceso que implicaba a elementos líquidos. Metafóricamente hablando el acto educativo era el agua que irriga a los alumnos cual plantones o que llena sus mentes de conocimientos como el que llena un depósito. Debemos, por tanto, imaginar que la educación ...

Mi superhéroe:Superchero. 1.- Nombre y descripción física del mutante: Nuestro mutante se llama Superchero. Su nombre significa persona destinado a colgar,llevar diferentes objetos sobre él. Algunos útiles como mochila, libros, bilis, papel y otros inútiles para nosotros pero muy útiles para el superheróe como móvil, tatuajes, piercing, etc El término perchero puede hacer referencia a dos tipos de superhéroes: el que se cuelga y tiene varios soportes alineados sobre los que se cuelga los...

El reto de nuestros alumnos y nuestor hoy es Nuestros alumnos tiene todo el mundo a golpe de un clic. Pueden aprender, jugar, divertirse, con solo darle a la tecla intro. Ellos eligen , deciden y mandan sobre que hacer y cuando. El futuro de la educación no es cambiar los libros por el ordenadora o el móvil, sino saber combinar ambos para poder ofrecerles una serie de conocimientos que pueden aprender y asimilar. Deben tender hacia una fomentar la colaboración entre los alumnos, en un ento...

Compañeros les comparto mi tarea 2 de la semana 2, sobre la incorporación del metodo del Banco Cumún de Conocimientos a la Escuela. https://direcciondemood.blogspot.com

Kaixo: Los días 17 y 18 de junio se va a celebrar en Donostia, la jornada "Programación y robótica educativa, IA, RV e impresión 3D". Os animo a participar en ella. Para el que quiera a presentar alguna comunicación, el enlace es:https://sites.google.com/site/jornadadonostia2016(Hastag:#PR3D2016) Un saludo, Mertxe.

Buenas compañer@s, Aquí os dejo el enlace a mi blog y a la valoración global del curso que en él hago: https://juanlugoleta.wordpress.com/ https://juanlugoleta.wordpress.com/2016/05/02/valorando-el-curso/ Aunque en el blog estén desarrollados os comento mi 3x1: ​ El cursó comenzó con unos contenidos asequibles para todos los niveles. La oportunidad de trabajar y aprender con y de otras personas interesadas en el mismo ámbito que yo. La adquisición de herramientas TIC´s. Más que un asp...

Os invito a visitar mi blog-web educativo y a descubrir mi proyecto flipped sobre Malala. Espero que a algunos de vosotros os resulte de interés. http://aulamagica12.jimdo.com/2016/05/03/presentación-de-mi-proyecto-flipped

Os invito a visitar mi blog-web educativo y a descubrir mi proyecto flipped sobre Malala. Espero que a algunos de vosotros os resulte de interés. http://aulamagica12.jimdo.com/2016/05/03/presentación-de-mi-proyecto-flipped

Os dejo enlace para que puedas ver mi proyecto flipped que he ido realizando a lo largo del curso. No ha sido fácil, sin embargo fascinante. El objetivo es realizar un video enriquecido entre alumnos de 2º bachillerato. http://diariodeaprendizajejjro.blogspot.com.es/

Toda la actividad ha quedado registrada en el bloghttp://naturalmentebea.blogspot.com.es/ Destacaría del curso 3x1: * Variedad de contenidos * Calidad de los materiales * Aplicabilidad de las actividades en el aula A mejorar: A veces he tenido la sensación de hacer las cosas dos veces, por ejemplo, aquí y enotros lugares de la redo de no saber muy bien dónde hay que poner las cosas, en el blog, en el foro, en las redes sociales, en procomún.... Demasiadas plataformas a mi modo de ver .....

Aquí comparto la última actividad del curso que también está publicada en la web de mi blog. El proyecto consiste en conocer la Civilización Romana a través de la realización de los alumnos de 4º de un movie-maker. La url de mi blog es: http://flippedclassroomizas.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final-los-romanos_58.html

Aquí comparto la última actividad del curso que también está publicada en la web de mi blog. El proyecto consiste en conocer la Civilización Egipcia a través de la realización de los alumnos de 4º de un movie-maker. La url de mi blog es: http://aulamedio.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final-los-egipcios.html

Aquí comparto la última actividad del curso que también está publicada en la web de mi blog. El proyecto consiste en conocer la Civilización Griega a través de la realización de los alumnos de 4º de una revista digital. http://segundobjuandelacosa.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-final-los-griegos.html