Planeación Didáctica: Adquisición de la Lectoescritura por medio de la gamificacion. Grado: 1º de Primaria. Propósito Formativo: Fortalecer el proceso de adquisición de la lectoescritura en los estudiantes mediante el diseño e implementación de una estrategia de gamificación, transformando el aprendizaje en una experiencia lúdica, motivadora y significativa que fomente la autonomía y el interés intrínseco por la comunicación escrita. Introducción: Los estudiantes son "rescat...

Situación de Aprendizaje para 4º de Educación Primaria basada en metodologías activas y herramientas digitales para mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita.

Presentación realizada para explicar en el aula con el alumnado de 2º de Educación Secundaria una tarea a realizar sobre una persona que les haya inspirado por su lucha contra las adversidades y logros conseguidos.

Situación de Aprendizaje para 4º de Educación Primaria basada en metodologías activas y herramientas digitales para mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita.

Creación de una revista digital sobre comida saludable y no saludable de diferentes culturas. Durante esta situación de aprendizaje, este producto final fomenta el cooperativo y las TIC, se permite que exploren de manera activa, tomen decisiones y creen el producto digital.

Buscamos hechos históricos del siglo XIX en España, seleccionando la información relevante. Comprendemos las causas, el desarrollo y las consecuencias ubicándolo temporalmente y haciendo uso de vocabulario histórico, para así poder crear un contenido digital propio.

Regulares e irregulares

Comprender y reflexionar sobre los valores presentes en la parábola del Buen Samaritano, aplicándolos a situaciones reales y desarrollando competencias éticas, comunicativas y digitales.

Este proyecto parte de la relevancia, cada vez más presente y latente en nuestro ecosistema educativo, sobre la educación y gestión de las emociones en nuestras tareas educativas.

Este recurso pretende poner en valor conceptos como la sostenibilidad o el reciclaje a través de una campaña elaborada por el alumnado que lleva por nombre: "Y tú, ¿qué haces por el medio?"

En esta actividad grupal los alumnos aprenderán a como organizar la información recabada acerca del clima asignado y a como exponer dicha información, a través de PowerPoint y de forma clara y visual, para que llegue al resto de grupos de la clase. También realizarán una escucha activa en las exposiciones del resto de grupos para aprender los conceptos característicos que definen cada uno de los climas.

En esta actividad grupal los alumnos aprenderán a como organizar la información recabada acerca del clima asignado y a como exponer dicha información, a través de PowerPoint y de forma clara y visual, para que llegue al resto de grupos de la clase. También realizarán una escucha activa en las exposiciones del resto de grupos para aprender los conceptos característicos que definen cada uno de los climas.

El alumnado, distribuido en grupos cooperativos, investigará tradiciones y celebraciones culturales de diferentes países del mundo, como el Año Nuevo Chino, el Carnaval de Brasil, el Diwali en la India o el Día de los Muertos en México. Utilizando recursos digitales como power point, cada grupo diseñará una presentación interactiva con textos, imágenes y audios. Al finalizar, expondrán sus trabajos al resto de la clase, desarrollando habilidades de comunicación y colaboración mediante herrami...

Infografía con toda la información para llevar a cabo la actividad.

Se ha observado un incremento en el número de alumnos que manifiestan malestar emocional, ansiedad o depresión, reflejado en un aumento de las consultas al departamento de orientación. En el centro hay ausencia de iniciativas estructuradas que aborden la prevención del suicidio de manera directa y basada en evidencia científica, además hay demanda del alumnado de espacios y recursos para hablar sobre su bienestar emocional y recibir apoyo de sus propios compañeros. Así como necesidad de dota...

Presentación para el alumnado de la actividad ¿Te unes?

Este recurso educativo digital está diseñado para estudiantes de grado cuarto con el propósito de fortalecer su comprensión lectora a través del trabajo con cuentos narrativos. A lo largo de la propuesta, los niños desarrollarán habilidades para identificar la estructura del cuento (inicio, nudo y desenlace), reconocer personajes y escenarios, interpretar mensajes y valores, y expresar sus ideas de forma creativa. La metodología se fundamenta en el aprendizaje activo y lúdico, utilizando a...

Esta propuesta didáctica busca fomentar la inclusión real de personas con diversidad funcional a través del diseño y ejecución de actividades grupales dinamizadas por el alumnado del ciclo formativo. El objetivo es aplicar de forma práctica las destrezas sociales, como la empatía, la escucha activa y la asertividad, junto al uso de herramientas digitales de comunicación, con especial atención a entornos accesibles e inclusivos.

Este trabajo consiste en la realización de un cómic a partir de una época de la prehistoria.

Situación de aprendizaje sobre el mundo de las abejas donde trabajamos con propuestas de aprendizaje para investigar más sobre ellas.