Comparto mi artículo en el que analizo tres ejemplos de buenas prácticas para desarrollar la competencia digital del alumnado. http://portfoliodelple.tumblr.com/post/119309339265/buenas-practicas-para-el-desarrollo-de-la

El siguiente enlace es la entrada a mi blog donde pongo las tres aplicaciones web que más utilizo en el aula. También he puesto las páginas que nos han recomendado en el MOOC porque creo que es una buena forma de no perderlas.

E-actividades para las áreas de la competencia digital

E-actividades para las áreas de la competencia digital

¡Buenas a todos compañeros! Investigando en la red, encontré un gran compendio de buenas prácticas con TIC en la propia red del INTEF. En el siguiente enlace os dejo un recopilatorio de buenas prácticas para la etapa de Educación Primaria, ya que soy maestro de Primaria y creo que las TIC tienen un potencial enorme, más si aún cabe, en dicha etapa: http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/buenas-practicas-20/primaria Por otro lado, creo que es interesante hacerse eco de las...

La evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje va ligada a la metodología que se emplee a la hora de favorecer y facilitar el conocimiento. En los últimos años, han ido surgiendo (o rescatándose) diferentes metodologías que promulgan un avance y una superación de los métodos tradicionales de la enseñanza. Según se trabajaba e investigaba sobre las nuevas metodologías, más se iba reflejando la necesidad de superar también los métodos de evaluación tradicionales, los cuales no daban...

Dejo enlace a mis reflexiones sobre la Evaluación de las Competencias http://myenglishbackroom.blogspot.com.es/2015/05/evaluacion-competencias-basicas.html Seguimos trabajando y aprendiendo en el MOOC

Un ejemplo de rúbrica para evaluar la Competencia Digital.http://goo.gl/4o6lJM Rubrica para evaluar la Competencia Digital from Verónica Alconchel

En esta dirección de la página web tenemos un recurso interesante para que nuestro alumnado asimile, comprenda y domine los contenidos principales de esta materia. De forma muy clara y concisa podemos navegar através de los distintod enlaces para esclarecer y dominar de forma interactiva todos los contenidos para alumnado de ESO y Bachillerato. A su vez enlaza con otras web para ampliar conocimientos, o bien para buscar en otro idioma los contenidos más relevantes de la Tecnología. Su direc...

Diario de aprendizaje ABPmooc: Actividad 4.1. Competencia digital: autoevaluación y reflexión #ABPmooc_intef - http://kcy.me/14erh

Guía de lectura de la novela La lágrimas de Shiva, de César Mallorquí. .

REA desarrollado mediante eXelearning destinado a alumnos de 1º ESO en la materia Biología y Geología.

WebQuest Ètica i Política per alumnes de 3er d'ESO, 4rt, d'ESO i Batxillerat

- Esta actividad fue creada para conmemorar el Día del Libro y fomentar la creatividad de los alumn@s. Consiste en la creación de un texto narrativo –un relato de misterio- que después fue trasladado a soporte digital. Éste es el enlace : https://www.youtube.com/watch?v=YQLy5GZwTI4

Activity to work writing and Digital Competence by creating a ficticious Facebook page. Links to 2.0 tools are provided.

En nuestro centro, durante el curso 2013/2014 se han llevado a cabo varias experiencias interactivas en torno a la figura, en esta primera edición, de Isaac Newton. Con un programa lleno de talleres, actividades y concursos dedicados a Newton y a la revolución que éste causó en el mundo científico hace ya unos siglos, nuestros alumnos de 3o ESO a 2o BAC fueron los encargados de mostrar a los más pequeños, una serie de hechos científicos, culturales, gastronómicos y artísticos en lo que ha sup...

La webquest 'Los guardianes del tiempo' se trata de un proyecto interdisciplinar dirigido al alumnado de Secundaria, inspirado en la serie de televisión 'El ministerio del tiempo' ha implicado a un buen número de alumnado, profesorado y algunas familias. La historia comienza tras el hallazgo de un manuscrito de Teresa de Jesús en uno de los anaqueles de nuestra biblioteca. El legajo nos conmina a convertirnos en guardianes del tiempo, esto es vigilantes del pasado que deben velar porque nada ...

Proyecto de actividades en el aula, aplicando tecnología m-Learning, cubriendo las 5 áreas de la competencia digital. El vídeo se complementa con el post del Blog : Proyecto mLearning http://wp.me/p42NOl-by

Webquest orientada a la enseñanza-aprendizaje de la historia de la Primera Guerra Mundial y al desarrollo de la competencia de tratamiento de la información y competencia digital de alumnado de bachillerato.

Cadena de tareas a seguir para montar una frutería