Presentación power point cambio climático

El canvi climàtic, el podem mesurar? Aprenem els aparells necessaris per poder medir el temps atmosfèric i la seua utilitat en la recopilació de dades, per saber si estem davant d'un canvi climàtic o és sols una idea imaginària?

Proyecto sobre problemas sociales relacionados con el contexto del alumnado, cuyo producto final consiste en realizar un póster que sirve para difundir información útil y promover la empatía.

Producto final SdA para el curso CDD B2. eXe para 1º ESO, trabajando contenidos de Atmósfera, Hidrosfera y Cambio Climático contextualizados en La Rambla.

Dentro de la asignatura de Geografía e Historia en 1º de Educación Secundaria, trabajamos en cooperativo y cada grupo se encargó de presentar una tarea final sobre el gasto de agua por persona y semana (agua de boca, agua para alimentar a los herbívoros y para conseguir las frutas y hortalizas con los cuales nos alimentamos) con dentro de qué es el cambio climático y cómo nos afecta a nosotros. Elegí este tema por su importancia y porque así pueden tener un conocimiento más cercano de su gast...

Este proyecto se basa en un trabajo previo de los contenidos de los diferentes bioclimas de nuestro planeta, incluido en la programación de 1º de ESO. Se realizarán vídeos sobre los efectos del cambio climáticos sobre esos bioclimas y se propondrá en ellos soluciones prácticas para paliarlos.

En esta SdA. veremos como la atmósfera es la responsable de que la vida en la Tierra sea posible, por lo que el conocimiento de su composición y funcionamiento son fundamentales para la comprensión de su papel en la vida de los seres vivos, así como los problemas ambientales causados por el ser humano y su repercusión para la salud y el futuro del planeta.

Situación de aprendizaje: - Nombre: LA COSECHA PELIGRA POR EL CAMBIO CLIMÁTICO - Materia: GEOGRAFÍA E HISTORIA - Curso: 1º de ESO - Legislación: LOMLOE Y Orden andaluza. - Agrupamientos: Individual y pequeño grupo. - Producto final: Exposición oral con presentación de diapositivas. - Autor: Moisés Sánchez-Prieto Jiménez www.profesormoisessanchez.com

En el siglo actual, el cambio climático y la pérdida de biodiversidad son dos de los principales problemas globales. En este escenario de emergencia, es fundamental facilitar en nuestro alumnado el pensamiento crítico y el desarrollo de una escala de valores que incluya la responsabilidad en la toma de decisiones que potencie un consumo responsable, la defensa del medio natural y la construcción colectiva de una conciencia ambiental. Diseñamos esta Situación de Aprendizaje con la intenció...

En esta Situación de aprendizaje titulada: "Afectados por el cambio climático", vamos a tratar el cambio climático y los seres vivos (5 reinos), estudiando, relacionando y comprobando como afecta dicho cambio en ellos. Está dirigida al alumnado de 1ºESO, y se plantean en principio 24 sesiones, para el desarrollo de esta situación de aprendizaje, durante el segundo trimestre.

En esta presentación he reflejado de manera resumida el trabajo realizado durante el curso "Alfabetizaciones mútiples, más allá de la lectura" 2016. En ella se pueden encontrar ejemplos de varias rutinas de pensamiento aplicadas a un tema, actividades y tareas para trabajar el cambio climático y, por último, una completa campaña publicitaria creada en equipo. http://prezi.com/8j4d29w6gh0b/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Explicación breve del fenómeno y una pequeña batería de preguntas de comprensión y para investigar.

Recurso educativo: Aprendizaje Basado en Proyectos sobre ¿Qué le ocurrirá al planeta si la temperatura sube 2 grados?. Se proponen actividades de Innovación e Investigación Responsable, sobre el cambio climático

TOMA PARTE, TODO DEPENDE DE NUESTRA ACCIÓN, es un proyecto de educación para el desarrollo de ASFE (Arquitectura Sin Fronteras) pretende fomentar la participación activa de los niños, niñas y adolescentes, con una visión global, como mecanismo para mejorar y transformar la realidad en la que viven, a su medida, e identifiquen las situaciones de vulneración del derecho a un Hábitat Digno y Sostenible.

Taller sobre construcción de REAs impartido en el II Encuentro Aukera