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HEALTHY OR UNHEALTHY FOOD.pdf
Es tracta d'una infografia on s’expliquen els passos a seguir i l’enllaç per utilitzar el recurs creat mitjançant l'aplicació "Quizlet", on l'alumnat busca i selecciona el vocabulari dels aliments en anglès, per a així després poder-los classificar a l'aula. Va dirigit a l’alumnat de 1r curs de Primària. Les áreas de coneixement que es treballen són: “la llengua estrangera anglès”, i “Coneixement del Medi, Natural i Social”, ja que repassen continguts de l’alimentació saludable en anglès. ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Diseño de una rueda de alimentos.pdf
Se plantea una actividad para el diseño de una rueda de alimentos. Se distribuye a la clase en grupos de 4 personas. Cada grupo recoge información sobre la alimentación de un nivel de ESO o Bachillerato en la hora del patio. Posteriormente, cada grupo dispone de dos ordenadores para traspasar los datos a una tabla de Excel en un documento compartido. A partir de la tabla generada, cada grupo crea un gráfico, que se corresponde con el porcentaje de cada grupo de alimentos en el almuerzo del cu...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Parte de fabricación
Este documento explica cómo rellenar un parte de fabricación paso a paso. Incluye una lista de materias primas, instrucciones claras y una rúbrica de evaluación. Sirve como guía para elaborar y presentar correctamente el trabajo en equipoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿CÓMO ME ALIMENTO?
Recorrido del aparato digestivo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RECUERDO 24 HORAS
Análisis detallado de los alimentos y bebidas consumidas en las últimas 24 horas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
GRUPOS DE ALIMENTOS: ACTIVIDAD 1.1. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN PARA UNA VIDA SALUDABLE
Relacionar los ingredientes de una receta con su grupo de alimentos e identificar los nutrientes que aportan.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


