Como final a nuestro año en Educación Física, vamos a trabajar en grupo para sacar adelante un producto final, el montaje de una coreografía de Acrosport. Junto a poder rescatar contenidos que hemos ido trabajando a lo largo del curso, tendremos que trabajar en grupo para elaborar una coreografía de Acrosport (pirámides humanas), incluyendo elementos de habilidades gimnásticas, algo de combas y malabares, todo bajo un estructura musical.

El acrosport tiene una serie de características cooperativas e integradoras que le convierten en un instrumento de gran valía en su aplicación dentro de las clases de Educación física. Esta es una actividad en la que todos son “imprescindibles” para el desarrollo y consecución exitosa de la tarea. Se evitan actitudes de discriminación y favorece la cooperación y la integración frente al espíritu competitivo del deporte. Se puede trabajar en equipo, aceptar diferentes roles en función de l...

El acrosport tiene una serie de características cooperativas e integradoras que le convierten en un instrumento de gran valía en su aplicación dentro de las clases de Educación física. Esta es una actividad en la que todos son “imprescindibles” para el desarrollo y consecución exitosa de la tarea. Se evitan actitudes de discriminación y favorece la cooperación y la integración frente al espíritu competitivo del deporte. Se puede trabajar en equipo, aceptar diferentes roles en función de l...

El Acrosport tiene una serie de características cooperativas e integradoras que lo convierten en un instrumento de gran valía en su aplicación dentro de las clases de Educación física. Esta es una actividad en la que todos y todas son “imprescindibles” para el desarrollo y consecución exitosa de la tarea. Se evitan actitudes de discriminación y favorece la cooperación y la integración frente al espíritu competitivo del deporte. El Acrosport ayuda a aprender y valorar las posibilidades de su...

Recurso analizado: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525848594 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: la organización y estructuración de este recurso es bastante completo. Estable una relación entre objetivos, competencias clave y contenidos. además establece una secuencia con las sesiones y las actividades a realizar. Uno de los elementos a destacar es la relación que establece entre la taxonomía de Bloom y las aplicaciones móviles de este proyecto. Describe perfectamente los recursos digi...

El presente artículo se realiza dentro del cursoCreación de recursos educativos abiertos para la enseñanza, en elprograma formativo online de la Consejería de Educación, de la Junta de Extremadura. El recurso elegido para análisis es escogido del portalCREAiniciativa de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, cuyo objetivo es la promoción entre la comunidad educativa de diversos recursos educativos abiertos (REA). De esta manera también se da conocer el trabajo realiz...

Titulo: Proyecto Conociendo el Acrosport URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525848594 Breve descripción: estructura y organización, alumnado a quien va dirigido, objetivos, las competencias clave, y contenidos. Descripción de las aplicaciones móviles para trabajar este contenido en los tres momentos: antes, durante, después. Presenta el objetivo de las 7 sesiones, un ejemplo de rúbrica de evaluación, y el producto final. aplicación al aula, El REA es totalmente aplicable al a...

Este REA tiene unos objetivos y contenidos bien definidos y una secuenciación de objetivos bien estructurado pero hecho en falta los indicadores competenciales. El Acrosport es un recurso muy utilizado en las clases de EF ya que trabaja un montón de habilidades que son necesarias desarrollar en el niño, es un REA totalmente adaptable a las clases de primaria y se apoyan con videos explicativos que hacen de manera más visual y clara las explicaciones En toda explicación es muy importante lo...

ACTIVIDAD 1.1. 1.1. Análisis de Recursos Educativos Abiertos: ACROSPORT EN PRIMARIA Autor del análisis: Francisco Javier Masero Suárez 1-. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN 1.a. Datos del R.E.A. Nombre: Acrosport en Primaria. URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349692679 Autor: Diego López Rodríguez Fecha de creación: 22/05/2014 Descripción del recurso: Este REA se dirige al área de Educación Física, con este recurso se podrá hacer una acercamiento in...

Adjunto os muestro nuevaaportación de Lesson plans deSymbaloo sobre el Acrosport para primaria. Espero os guste y que sea de utilidad. Saludos!!! http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20964/

http://broadwaypalmesano.weebly.com/

Este REA se dirige al área de Educación Física, con este recurso se podrá hacer una acercamiento inicial al deporte de Acrosport, tratando de conocer sus antecedentes históricos, al mismo tiempo también se analizarán los diferentes aspectos técnicos necesarios para poder practicar este deporte, contemplando también un apartado para concienciar en el necesario respeto por las normas de seguridad. En él los alumnos/as podrán conocer estos aspectos y comprobar el grado de aprendizaje realizando ...

Este REA se dirige al área de Educación Física, con este recurso se podrá hacer una acercamiento inicial al deporte de Acrosport, tratando de conocer sus antecedentes históricos, al mismo tiempo también se analizarán los diferentes aspectos técnicos necesarios para poder practicar este deporte, contemplando también un apartado para concienciar en el necesario respeto por las normas de seguridad. En él los alumnos/as podrán conocer estos aspectos y comprobar el grado de aprendizaje realizando ...