SITUACIÓN DE APRENDIZAJE LENGUA EXTRANJERA 6º PRIMARIA

En esta Situación de Aprendizaje, el alumnado aprenderá a clasificar los animales según distintos criterios (tipo de alimentación, reproducción, hábitat, etc.) y a investigar información sobre ellos y su entorno. Además, se integra el área de Lengua Castellana y Literatura, ya que el alumnado trabajará la lectura y comprensión de textos informativos, la búsqueda y selección de información, la ampliación de vocabulario específico y la elaboración de textos escritos. También preparará exposici...

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 3º de ESO y tiene como objetivo principal el desarrollo de competencias clave a través de una tarea práctica y significativa: la organización en grupo de un viaje escolar de 4 días. A lo largo de la propuesta, el alumnado trabajará en equipos para investigar destinos, diseñar itinerarios, gestionar un presupuesto, comparar opciones de transporte y alojamiento, y planificar actividades culturales y de ocio. Durante las distintas ses...

A lo largo de esta situación de aprendizaje trabajaremos contenidos muy importantes relacionados con el agua y los océanos. Vamos a investigar, reflexionar, trabajar en equipo y participar en actividades para comprender mejor nuestro entorno. El ciclo del agua y su importancia para el planeta. El agua potable y el saneamiento. Los ríos, mares, lagos y embalses. La contaminación marina y sus consecuencias. La biodiversidad de los océanos. La necesidad de proteger nuestras playas y área...

Esta situación de aprendizaje está planificada para tercer curso de Educación Primaria dentro del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural en base a lo que establece el Decreto 106/2022 de la Comunitat Valenciana en el que se espera que el alumnado tenga nociones básicas de tiempo histórico y organización social. Así pues, el objetivo general es que el alumnado sepa situar esta etapa en la historia y conozca algunos aspectos básicos de la época feudal: los estamentos sociale...

Este recurso didáctico pertenece al ciclo medio de Técnico en Emergencias Sanitarias. Concretamente, al módulo de Intervención operativa en actividades de salvamento y rescate. El objetivo es que el alumnado, mediante actividades interactivas basadas en una simulación, repase y refuerce conceptos fundamentales.

¡ésta es una situación de aprendizaje para aventureros y aventureras de 4.º de primaria! A partir del 28 de febrero, coincidiendo con el Día de Andalucía, vamos a convertir nuestra clase en un centro de investigación para conocer a fondo nuestra tierra. Este proyecto es como un viaje de exploración en el que cada asignatura será una parada diferente: Seremos guardianes del Planeta en Conocimiento del Medio y nos convertiremos en expertos en naturaleza viajando por la geografía andaluza. Vamos...

La situación de aprendizaje «El cliente siempre tiene razón… ¿o no?» se enmarca en el módulo profesional Comunicación y Atención al Cliente del Ciclo Formativo de Grado Medio en Gestión Administrativa. Esta propuesta responde a la necesidad de formar profesionales capaces de gestionar de manera integral el proceso de atención al consumidor, desde la recepción de consultas hasta la resolución formal de reclamaciones ante la Administración, aplicando la normativa vigente en materia de protecció...

Es una Sda para un curso de B2 de TIC.

- SdA TEMÁTICA: El cuerpo humano. - NIVEL AL QUE VA DIRIGIDO: 5 años. - Un trimestre. - MATERIA O MATERIAS IMPLICADAS: Las tres áreas de Infantil: Crecimiento en Armonía, Descubrimiento y Exploración del Entorno, Comunicación y Representación de la Realidad. - IDIOMA: español. - DESCRIPCIÓN GENERAL DE LO QUE SE PRETENDE QUE EL ALUMNADO APRENDA O TRABAJE: Los niños/as tendrán la posibilidad de investigar sobre el cuerpo humano, la salud y los alimentos, contenidos del proyecto que suelen ...

Music Hunters es una SdA gamificada para 6º de Primaria (Música). El alumnado investiga géneros musicales mediante curación de contenidos (Padlet y Musopen) para crear un mural interactivo en Canva con códigos QR. Incluye estrategias DUA, fomento de la seguridad digital y evaluación mediante rúbricas y dianas de coevaluación.

A lo largo de esta Situación de Aprendizaje, el alumnado de 6.º desarrollará de forma progresiva su competencia comunicativa oral y multimodal mediante la participación en asambleas y debates estructurados, incorporando el uso responsable de herramientas digitales sencillas como apoyo a la comunicación y a la reflexión colectiva. El trabajo se centra en aprender a expresarse con claridad, escuchar activamente, respetar turnos y utilizar un lenguaje no discriminatorio, entendiendo la comunicac...

Elaboración del menú y de la lista de la compra para un cumpleaños utilizando conceptos de divisibilidad (criterios de divisibilidad, mínimo común múltiplo, máximo común divisor, etc.) para evitar el desperdicio de alimentos.

Este Recurso Educativo Abierto propone una situación de aprendizaje interdisciplinar dirigida al alumnado de 3.º de ESO en la materia de Música, en la que se integran la investigación histórica, el análisis musical y dancístico, la creación digital y la robótica educativa. A lo largo del proyecto, el alumnado investiga una época histórica concreta, analizando su contexto social, artístico y musical, así como obras y danzas representativas. Como producto final, crea un ebook digital que recog...

Situación de aprendizaje sobre el proceso digestivo destinado al alumnado de primero de primaria. En esta situación descubrirán los órganos implicados en el proceso digestivo desde que la comida entra por la boca hasta que sale de nuestro cuerpo. La tarea final de esta situación será crear un libro interactivo sobre este proceso.

Este proyecto busca adentrarse en lo más profundo del bosque para analizar toda la vida que transcurre en ellos "más allá de los árboles". Buscamos un conocimiento multidisciplinar y multifuncional de estos espacios de una forma variada que nos permita ver toda la diversidad paisajística de España y el aprovechamiento que se hace de estos entornos. Del mismo modo estudiaremos nuestra propia relación con nuestros montes y bosques valorando su situación actual en contraposición a la imagen que ...

Situación de aprendizaje para 3º de ESO en la materia de Francés, centrada en el medioambiente y el desarrollo de la competencia comunicativa y digital del alumnado a través de actividades multimodales y colaborativas.

Los juegos de mesa fomentan la convivencia, el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas (conteo, clasificación, estrategia), la lectura y escritura funcional (instrucciones, tarjetas), el respeto a las normas, la tolerancia a la frustración y la toma de decisiones. Es un tema que parte de los intereses del alumnado, además es muy motivador y nos permite trabajar muchos elementos curriculares. Por eso nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos aprender jugando y qué necesitamos saber...

SdA: Los detectives del Redondeo: Misión Supemercado

Este recurso educativo digital forma parte de una Situación de Aprendizaje diseñada para Educación Infantil, concretamente para el tercer curso del segundo ciclo, y está centrado en la exploración del mundo de los insectos. A través de actividades motivadoras, manipulativas e interactivas, el alumnado descubre las características principales de los insectos, sus formas de vida y su importancia en el entorno. El proyecto integra vídeos, juegos digitales, un Genially interactivo, actividades d...