Montaje de una tabla periódica donde en cada elemento aparece un dibujo con un uso cotidiano del elemento, masa atómica, número atómico, nombre y símbolo. El montaje se realiza usando un tetrabrik para cada elemento.

Desarrollo de unidad didáctica de reacciones químicas para el nivel 4º ESO

Teatro para tomar conciencia de los principales enlaces y tipos de compuestos, así como de la evolución de la tabla

En esta situación de aprendizaje trabajaremos con las reacciones químicas para explicar algunas curiosidades de la vida cotidiana que, en principio, pueden resultar sorprendentes. Un truco de magia.

En el presente site se encuentra tanto las tareas realizadas en el curso CDD B2, como la guía didáctica y ejemplos para llevar a cabo el proyecto por parte del alumnado.

Propiedades que identifican a los distintos enlaces químicos desde una perspectiva experimental. SdA de 4º de ESO (Química)

https://pientrepiuno.wixsite.com/latablaperiodica

Proyecto para conocer la ordenación de los distintos elementos en la tabla periódica y las características de estos. Así como desarrollar experiencias sencillas de laboratorio en la que están implicadas distintos tipos de reacciones químicas. Se puede adaptar de forma sencilla a los distintos grupos de la ESO, incluso bachillerato donde se imparta la materia de Física y Química.

Con este grupo de trabajo hemos intentado mejorar nuestra competencia digital docente manejando y diseñando recursos educativos con la herramienta de código libre eXelearning. Esta herramienta nos ha permitido seleccionar contenidos y diseñar tareas interactivas para nuestros alumnos y alumnas, además hemos aprendido a manejar otras herramientas tipo paddlet, Genial.ly, educaplay y sacar más provecho a aquello que ya conociamos. En fin ha sido una tareas grata y dinámica a la que hemos enco...

· Título · ¿Es magia? No, son reacciones químicas · URL http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1421284869692 · Breve descripción aludiendo a su estructura y organización, aplicación al aula, elementos de diseño y aspectos relevantes mencionados anteriormente. El proyecto abarca la unidad “Las reacciones químicas”. El autor plantea distintos apartados donde en cada uno suele utilizar videos explicativos y luego manda actividades a los alumnos para afianzar los contenidos de ese punto. El...

Hola os presento mi primer proyecto Flipped Classroom. El proyecto está pensado para alumnos de 4º de ESO en la asignatura de Física y Química. Este es el enlace que os llevará a el se encuentra en mi blog. http://flippedclassroomrosa.blogspot.com.es/2017/05/mi-proyecto-flipped-classroom.html Espero que os guste.

1.Título del proyecto: El Greco entre la Tierra y el Cielo 2. URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/trabajo-final-abp-el-greco-entre-la-tierra-y-el-cielo 3. Ideas a destacar: Me ha gustado mucho la idea de crear una app a través de la cual se puedan ver las distintas obras del Greco. Es una formar original de acercar la Historia del Arte a los jóvenes utilizando simplemente sus teléfonos.También me ha gustado mucho la forma en la organiza el proyecto destacando la ev...

Secuencia Didáctica sobre la materia y sus estados se enmarca dentro de la asignatura de Física y Química para 3º de ESO.

Recurso Educativo Abierto sobre investigación aeroespacial

Recurso educativo para aprender a medir volúmenes de líquidos con instrumentos graduados y volúmenes de sólidos regulares e irregulares.

Presentación en formato pdf sobre las reacciones químicas para alumnos de 3º ESO

Presentación, en pdf, para alumnos de 3º y 4º ESO sobre la nomenclatura de los oxoácidos y oxosales. Se adoptan las nomenclaturas de adición para los oxoácidos y la sistemática con prefijos multiplicadores para oxosales (neutras y ácidas)

Actividad de adaptación curricular. Abordamos el estudio de la sustancias químicas.

Este sencillo REA tratará, de manera sencilla, las reacciones químicas, tratando de incorporar elementos básicos de eXeLearning.

En esta actividad proponemos a los alumnos hacer su propio juego de "timeline" para aprenderse los distintos modelos atómicos.