SITUACIÓN DE APRENDIZAJE LENGUA EXTRANJERA 6º PRIMARIA

Proyecto digital interactivo dirigido al alumnado de Educación Primaria en el que se propone la creación de una revista sobre un viaje imaginario al Bosque Encantado 4D. El alumnado organiza información, redacta itinerarios, elabora mapas, collages y pequeños reportajes, incorporando vocabulario en inglés. Se fomenta la creatividad, la competencia digital, lingüística y el trabajo colaborativo.

Joc per aprendre el vocabulari anglès. Cinc nivells de dificultat. Segons el nivell del rival, més fàcils o més difícils són les preguntes. Podràs guanyar la copa?

Xogo de preguntas de vocabulario para aprender inglés. Cinco niveis de preguntas. Segundo a o nivel do equipo ao que te enfrontas, as preguntas serán máis doadas ou máis difíciles. Serás quen de gañar a copa!??

El Recurso Educativo Abierto (REA) «X-Kid School: Ready to Fight Villains and Save the Planet!» para Inglés de 3.º y 4.º de Educación Primaria sumerge al alumnado en un universo de superhéroes donde cada misión combina el aprendizaje de la lengua inglesa con el desarrollo de habilidades digitales. A través de una situación de aprendizaje centrada en el alumno, el alumnado deberá superar cinco misiones y un desafío final para graduarse en la X-Kid School y salvar el planeta. LEER MÁS... 

Este recurso educativo abierto (REA) está diseñado para el área de Lengua Extranjera: Inglés en la etapa de Educación Primaria. El pack ofrece una experiencia de aprendizaje multimodal que combina la gamificación con la práctica tradicional de la escritura. Contenido del recurso: - Guía de tareas escritas (PDF/Word editable): Se incluyen fichas de trabajo para el alumnado. La versión editable permite a los docentes adaptar el vocabulario y las estructuras gramaticales a las necesidades es...

SDA del área de lengua extranjera (inglés) del 3º curso de Educación Primaria. En ella se trabajan el vocabulario y las estructuras gramaticales relacionadas con los alimentos.

La experiencia que se presenta en este artículo forma parte del proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto), impulsado por el CEDEC (Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios). En concreto, se ha desarrollado la situación de aprendizaje titulada “School of Wizards: New at School”, primera propuesta del pack de REA denominado “The Extraordinary Ones Academy”, diseñado para el área de lengua extranjera: inglés, en el tercer ciclo de Educación Primaria. Aun...

El presente artículo documenta la adaptación e implementación del Recurso Educativo Abierto (REA) «School of Monsters« del Proyecto EDIA del CEDEC-Intef. La experiencia se llevó a cabo con el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria del CEIP Azorín de Calp. Se centró en el nodo “Celebrating Halloween” y en el nodo “Christmas Holidays are here!” integrándose en el área de Educación Plástica y Visual con el fin de reforzar los contenidos gramaticales y de vocabulario del área de Inglés. E...

Infografía interactiva creada en Canva para trabajar los animales y sus características en inglés en Educación Primaria.

Biografía de Charles McGee para 4º de primaria.

Esta actividad está pensada para un grupo de tercer ciclo de educación primaria, para el área de inglés como lengua extranjera. El aprendizaje de los elementos culturales es una parte fundamental en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera y además forma parte del currículo español. La actividad tiene como objetivo la visión de la lengua inglesa como lengua oficial o cooficial en más países que Inglaterra o Estados Unidos, a los que habitualmente nos referimos. El alumnado tendrá...

This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of monsters. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt: •The alphabet and English phonics. •verbs of actions, verb ‘to be’ and ‘to have got’. •to count until 30 and ordinal numbers until 10. •to introduce themselves. •to express feelings and emotions. •to apologise. •to know the days of the week and the months of t...

PROYECTO PARA APRENDER VOCABULARIO DE LA COMIDA EN INGLÉS MEDIANTE ACTIVIDADES COOPERATIVAS

Este recurso es la guía para que el profesorado conozca la referencia curricular y las recomendaciones de uso en el aula del recurso "How to save water''.

https://www.canva.com/design/DAGdmHpAUto/meccejd2PK3QQ-CGWaijJw/edit?utm_content=DAGdmHpAUto&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Recurso visual diseñado para guiar al alumnado de 5º de Primaria en la creación de una presentación digital sobre un lugar emblemático de su ciudad. Incluye una plantilla bilingüe (inglés-español) con preguntas clave organizadas por temas como ubicación, función, profesiones, historia y opinión personal. Se utiliza como guía para recopi...

El juego trata de aprender e interiorizar a través del juego el vocabulario de esta situación de aprendizaje. Se llama "Food and Fun". Trabaja el siguiente vocabulario: cucumber, carrots, cake, pizza, spaghetti, water, juice, soup, sandwich, popcorn. Y las siguientes estructuras gramaticales: “How much is it?” “How much are the…”? y “I want…”

información del periodo y la dinastía de los Tudor

Los estudiantes crearán una presentación digital en Canva para describir a su familia en inglés, utilizando frases sencillas, imágenes y trabajando en colaboración con sus compañeros.

Los estudiantes crearán una presentación digital en Canva para describir a su familia en inglés, utilizando frases sencillas, imágenes y trabajando en colaboración con sus compañeros.