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Mi Caja de Herramientas Para la Vida
Se presentan principales aspectos que influyen en la salud y bienestar de forma integral. Estos aspectos se irán abordando de forma graduada y progresiva, facilitando la reflexión y la autoconciencia del alumnado. Partiendo del conocimiento objetivo y del autoconocimiento el alumnado seleccionará aquéllos recursos y materiales que le puedan ser útiles en el futuro.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Rétame
REA de Educación física para alumnado de 2º PrimariaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El cuerpo humano y sus aparatos
El proyecto es una orientación para la realización de un trabajo final dirigido para el alumnado de 6º de Educación Primaria. El objetivo primordial del proyecto es fomentar el aprendizaje colaborativo grupal entre el alumnado de ese nivel educativo mediante la realización de un trabajo de investigación usando las nuevas tecnologías.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CUIDA TU SALUD
En esta SDA puedes trabajar diversas tareas para generar hábitos de vida saludable en el alumnado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Misión Pokemon tipo veneno. Educación Física. 3er ciclo Educación Primaria.
Situación de aprendizaje gamificada. Educación Física. Hábitos de vida saludable. Alimentación saludable. Juegos tradicionales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
GAMIFICACIÓN EF VIRUS
Proyecto anual de gamificación en el área de Educación Física sobre los hábitos de vida saludableÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
JUEGA Y EDUCA
HISPACOOP presenta el Proyecto "JUEGA Y EDUCA", recursos pedagógicos y herramientas didácticas y lúdicas desarrolladas por expertos pedagogos y dietistas-nutricionistas para instaurar un estilo de vida más activo, saludable y sostenible, mejorando la alimentación de la población infantil, a través de su ámbito familiar y educativo. "Juega y Educa" está subvencionado por el Ministerio de Consumo. Para conocer el contenido consulta eldosier informativo, que recoge todos los materiales: Gu...Área de conocimientoContexto educativo -
Juego Interactivo "Vamos de excursión". Proyecto Juega y Educa
HISPACOOP presenta un nuevo Juego interactivo, “Vamos de excursión", que se incluye dentro del proyecto Juega y Educa, subvencionado por Ministerio de Consumo. Su propósito es instaurar un estilo de vida más activo, saludable y sostenible, mejorando la alimentación de la población infantil, a través del entorno educativo y familiar. Los cinco amigos que forman la Pandilla: Alvin, Bimba, Dimas, Cindia y Elina, que ya conocisteis en el juego "Vamos de campamento", tienen ahora la misión de reco...Área de conocimientoContexto educativo -
"Vamos de campamento". Juego interactivo para una alimentación saludable y sostenible
HISPACOOP ha desarrollado "Vamos de campamento" un Juego interactivo sobre Alimentación saludable y sostenible, https://hispacoop.es/juego-interactivo/para que los niños y las niñas aprendanjugandoconsejos útilessobre los beneficios de la actividad física, la higiene, el descanso y una alimentación saludable, Esta iniciativa está pensada para contribuir a evitar los riesgos y los problemas asociados al sobrepeso y obesidad que sufre la población infantil. Además, con este juego interactivo s...Área de conocimientoContexto educativo -
Seminario "Organización y coordinación del profesorado para el desarrollo de hábitos de vida saludable desde un enfoque interdisciplinar(1)
El seminario desarrollado en el IES Clara Campoamor ha cumplido con todos los objetivos previstos en su comienzo que han sido los siguientes: 1. Fomentar el desarrollo de hábitos saludables entre los miembros de nuestra comunidad educativa, haciendo hincapié en nuestro alumnado, especialmente en el ámbito de la alimentación saludable y la práctica de deporte 2. Mejorar comportamientos saludables relacionados con la higiene, el consumo responsable, las sustancias y actividades nocivas para l...Área de conocimientoContexto educativo -
MEMORIA Y PRODUCTO: HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
2017/18 IES ABYLA MEMORIA DE GRUPO DE TRABAJO GRUPO DE TRABAJO: HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE ÍNDICE MIEMBROS PARTICIPANTES EN EL GRUPO DE TRABAJO ……….……1 INTRODUCCIÓN ...........................................................................................2 JU...Área de conocimientoContexto educativo -
MEMORIA Y PRODUCTO: HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
2017/18 IES ABYLA MEMORIA DE GRUPO DE TRABAJO GRUPO DE TRABAJO: HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE ÍNDICE MIEMBROS PARTICIPANTES EN EL GRUPO DE TRABAJO ……….……1 INTRODUCCIÓN ...........................................................................................2 JU...Área de conocimientoContexto educativo -
MEMORIA Y PRODUCTO: HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE
2017/18 IES ABYLA MEMORIA DE GRUPO DE TRABAJO GRUPO DE TRABAJO: HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE ÍNDICE MIEMBROS PARTICIPANTES EN EL GRUPO DE TRABAJO ……….……1 INTRODUCCIÓN ...........................................................................................2 JU...Área de conocimientoContexto educativo -
Grupo de Trabajo - Hábitos de vida saludable: alimentación
A lo largo de este curso académico 2017-2018 se ha tenido la posibilidad de desarrollar en el CEIP Santa Amelia de la ciudad autónoma de Ceuta el siguiente grupo de trabajo: Hábitos de vida saludable: alimentación Con este grupo de trabajo se ha potenciado con nuestros alumnos/as el de estimular nuevas formas de pensar, sentir y actuar, con miras a desarrollar estilos de vida saludable. Sin duda es la mejor etapa para llevar todo esto a cabo ya que la infancia junto con la primaria son l...Área de conocimientoContexto educativo -
UDI: Más sanos, más vivos.
UDI Más sanos, más vivos from Blanca NÁrea de conocimientoContexto educativo -
Habitos saludables 3° ESO
Enfermedades y HábitosSaludablesNombre del estudianteFechaCursoÍndice• 1. Definición de enfermedad• 2. Definición de hábitos saludables• 3. Enfermedades comunes• 4. Hábitos saludables recomendados• 5. Relación entre enfermedades y hábitos• 6. ConclusiónDefinición de Enfermedad• ¿Qué es una enfermedad?• Escribe una breve definición.• (Puedes añadir una imagen ilustrativa)Definición de Hábitos Saludables• ¿Qué son los hábitos saludables?• Escribe ejemplos iniciales.• (Puedes añadir una imagen o...Área de conocimientoContexto educativo


