Jesús Martínez Guillén. Profesor participante en el Curso B2 de Competencia Digital Docente.

La práctica del deporte alternativo supone una fantástica oportunidad de aprender y ejercitarse de forma novedosa dentro de los valores del respeto, la inclusión y la deportividad. Este deporte de invasión colectiva combina aspectos de deportes convencionales como balonmano, rugby y baloncesto. Por su gran popularidad e idoneidad, esta SdA pretende promocionar este deporte alternativo conectando así la Educación Física con la Lengua Castellana y Literatura mientras emplean medios digitales pa...

En este trabajo vamos a ser creadores de nuevos juegos y tendremos la oportunidad de solucionar todos estos problemas, logrando que nuestros juegos inventados sean fáciles y participativos para todos y todas.

Esta propuesta pretende principalmente la expresión de emociones y sentimientos a través del movimiento corporal. Este REA propone la celebración de un festival de coreografías para conseguir este objetivo. Algunos objetivos que se abordan a lo largo del proyecto son: Mejorar el conocimiento sobre la danza, tendencias y estilos musicales Desarrollar la capacidad rítmica Utilizar el baile y la música como forma de expresión Participar activamente en composiciones expresivas colectivas

El proyecto consistirá en la indagación sobre aspectos relativos a la consecución de un estilo de vida saludable alejado de hábitos nocivos para la salud y sobre los posibles lugares donde se puede realizar actividad física en el contexto cercano.Con esta información el alumnado grabará un vídeo que difundirá a la comunidad educativa. Objetivos pretendidos: Conocer los hábitos saludables Analizar críticamente las diferentes actitudes y estilos de vida relacionados con la salud Conocer las ...

Durante esta UDI nos centraremos en las olimpiadas, desde su historia hasta nuestros días para realizar un escaperoom con varias pruebas a superar. Imagenes creadas por freepik.

Repaso de la RCPB

Proyecto para trabajar y profundizar en Las Olimpiadas. En este caso las Olimpiadas de París 2024. Creado por Maria del Pilar Malagón Suárez

SiAp de Primeros auxilios para dar a conocer al alumnado de 1º ESO la necesidad de actuar cuando ocurre algún accidente a nuestro alrededor y saber hacerlo de forma adecuada

Investigar y analizar los hábitos de vida saludable y la aplicación de los mismos a las particularidades y características de cada uno tratando de alcanzar una adherencia a los mismos de por vida.

Situación de aprendizaje dentro del área de Educación Física en la que aportamos nuestro granito de arena para que los alumnos/as de primero de bachiller trabajen como mejorar su organismo y nuestro planeta

Situación de aprendizaje en la que se pretende poner en valor los juegos tradicionales como medio para fomentar la cultura andaluza, a través de la comunicación oral de generación en generación. Para ello, el alumnado investigará de primera mano y analizará los distintos juegos para posteriormente ponerlos en práctica a través de unas olimpiadas rurales, aproximándonos al contexto del alumnado, y aprovechando esta motivación para realizar como producto final un dossier de juegos a través de l...

Esta propuesta de UD establece una secuencia de tareas para que el alumnado vaya realizando al mismo tiempo que practica el deporte con el fin de ayudar a un aprendizaje significativos.

Esta propuesta de UD establece una secuencia de tareas para que el alumnado vaya realizando al mismo tiempo que practica el deporte con el fin de ayudar a un aprendizaje significativos.

"Caminando por un planeta más limpio y sostenible" es una situación de aprendizaje desarrollada de forma interdisciplinar entre las asignaturas de Educación Física y Biología y Geología. Se fundamenta en una metodología de Aprendizaje y Servicio y está destinada al alumnado del itinerario de Ciencias matriculado en 1º de Bachillerato. La situación de aprendizaje está programada para desarrollarse de forma bilingüe (español - inglés) a finales de la segunda evaluación y aborda, como principal...

La intención de esta propuesta pedagógica es la de tratar de resolver problemas técnicos y pedagógicos que puedan surgir en la implementación en el aula de tecnologías educativas y metodologías activas. Todo ello bajo un marco de trabajo en salud y bienestar. Invitaremos a todas aquellas áreas que quieran unirse a este proyecto de manera transversal a participar

La situación de aprendizaje esta diseñada para el área de Educación Física y el trabajo de las Capacidades Físicas Básicas en 5º de primaria, en la cual, la tarea final es la grabación de un podcast sobre el tema. Esta SDA ha sido diseñada para el curso acreditativo de competencia digital en su nivel B2.

Área de conocimiento: Educación Física Bilingüe. Contexto educativo: 14 - 15 años / Tercer curso Tipo de recurso: Basado en proyectos Tipo de licencia: Licencia Universal de Creative Commons. Esta obra esta bajo una licencia: Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Otros autores: 1: Cynthia Nixon licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Usuario final: Alumno en general Contexto educativo Aula Presencial

En este REA se trabaja por medio de diferentes actividades y tareas los aspectos metodológicos básicos. Se utiliza en el módulo de Metodología de la Enseñanza en actividades físico-deportivas, correspondiente al Ciclo Formativo de Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva.

El recurso busca trabajar los primeros auxilios basados en la aplicación de la conducta PAS y el protocolo de SVB, para ello plantea al alumnado la creación de un videotutorial junto con un cuestionario como herramientas para aprender el desarrollo teórico-práctico de los contenidos. Partiendo de una actividad individual de análisis y síntesis de la información, se evoluciona al desarrollo del producto final en grupos reducidos de 3 a 4 alumnos y alumnas.