PROCOMÚN
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Mobile Learning.
Bueno con respecto a este tema voy a dejar una breve nota. Me parece como recurso genial, posibilidades infinitas, a los chicos le tiene que resultar muyatractivo. Pero que pasa con nosotros los profesores, no podemos aprender en tres o cuatro meses a usar de todo, yo por mi parte me he propuesto para este curso y los siguientes flippear clases y después de conocer exelerning a montar todo lo que pueda con ese sistema. Me parece que es un plan ambicioso y creo que con eso bastapor ah... -
Mobile Learning
El aprendizaje móvil, o mobile learning, utiliza dispositivos móviles como teléfonos, tabletas o PDAs para transmitir conocimiento y educar a los usuarios en diferentes aspectos. Gracias a los avances tecnológicos de la última década, los dispositivos se han mejorado y vuelto parte del día a día de los ciudadanos, que crecen rodeados de ellos. Poco a poco, el mobile learning va tomando fuerza en el ámbito educativo, que utiliza ca... -
Vistas – Sistema diédrico-
Estudio de la Geometría Descriptiva para alumnos de Eso y Bachillerato, de forma clara, sencilla e interactiva. El objetivo principal es que al terminar el recorrido por estas páginas sean capaces de representar sobre el plano una pieza tridimensional, utilizando el Sistema Diédrico y viceversa, que partiendo de las vistas, reconstruyan la pieza en Sistema Axonométrico. http://vistas.joseantoniocuadrado.com/- Bachillerato
- sistema diédrico
- sistema axonométrico
- vistas
- geometría descriptiva
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Educación plástica
- Tecnología
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Dibujo Técnico
- Ayuda Procomún
Área de conocimiento -
TRABAJO FINAL TDAH
http://http://koranika.blogspot.com.es/2014/05/trabajo-final-tdah.htmlÁrea de conocimientoContexto educativo -
TANGENCIAS
Aplicación parala resolución de tangencias, de forma interactiva y experimental. Ejercicios resueltos por pasos, con nodos móviles que permiten interactuar con los gráficos. Animaciones que muestran la aplicación práctica de lasconstrucciones. Plataforma de evaluación interactiva. http://tangencias.joseantoniocuadrado.com/Área de conocimiento -
Ciencias Sociales y Humanidades Digitales
'Formas en las que las humanidades y las ciencias socialesen el contexto hispanoestán enfrentando un cambio de paradigma cultural motivado por la irrupción de las tecnologías digitales'. -
¡PELIGRO! ...acaba #eduPLEmooc
imagen:heisenbergdeTim Snellpublicada en Flickr con licenciaCreative Commons Comienza la cuenta atrás, quedan sóloCINCO DÍASpara que acabe #eduPLEmooc... ¿tienes las actividades al día? Es posible que aún tengas tareas y actividades pendientes, especialmente si te has incorporado más tarde al curso,por eso te proponemos un'Plan de Contingencia'. imagen:One donedeDaniel Kulinskipublicada en Flickr con lic... -
¿ Como se obtienen los productos naturales?
Conocer los trabajos con los que obtenemos productos naturales: ganadería, pesca, minería y agricultura.Contexto educativo -
Artículo sobre Ken Robinson en La Vanguardia: "La creatividad se aprende igual que se aprende a leer"
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20101103/54063818455/la-creatividad-se-aprende-igual-que-se-aprende-a-leer.html#.U0nkhDYSKlk.facebook- creatividad
- Inglés
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Educación para el ocio
- Ciencias Naturales
- Economía
- LATÍN
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Griego
- Francés
- Ayuda Procomún
- Ciencias Sociales
Área de conocimiento- Física
- Diseño
- Lenguas Extranjeras
- Ciencias Biológicas
- Tecnologías
- Historia
- Filosofía
- Educación Intercultural
- Educación Vial
- Orientación Académica
- Tutoría
- Ética
- Educación para el Consumo
- Formación y Orientación Laboral
- Lengua
- Literatura
- Música
- Geografía
- Artes Plásticas
- Artes Escénicas
- Química
- Educación Física
- Cultura Clásica
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Ambiental
- Educación para la Paz
- Matemáticas
- Religiones
- Geología
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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Programación por competencias
Os adjunto un enlace con una reseña de un manual muy interesante para programar por competencias, escrito por Santiago Castillo y otros. Es un manual teórico pero también muy práctico con nociones muy claras sobre cómo programar por competencias, cómo evaluarlas y como diseñar propuestas didácticas que creo muy útiles. http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=buscador.VisualizaResultadoBuscadorIU.visualiza&seccion... -
CLIL seminar
Aqui os dejo mis reflexiones sobre el curso y algo de lo que he hecho para mis clases con mis alumnos de mates de 1ESO. http://www.powtoon.com/show/cLr79aoKWDC/clil-education/#/Área de conocimiento -
Entrada en mi Blog
Comparto con vosotros esta entrada en la que reflexiono acerca de la estructura de aprendizaje colaborativo como la más idónea para introducir en el aula una socialización rica. A estas alturas del curso y dado que voy muy lenta no sé si llegaré a terminar los contenidos, pero no os quepa la menor duda de que asimilados están. Os recomiendo la lectura de la entrada y os invito a comentar lo que os parezca más oportuno. http://latorredebaratari...Área de conocimientoContexto educativo -
Metáfora visual : "Colabora con tu cuento"
Una metáfora visual para realzar los valores del Proyecto: " Colabora con tu cuento"(Realizada con Comic Life). La propuesta se explica en sendrafilo.wordress.comÁrea de conocimientoContexto educativo -
posibilidades que nos proporcionan los dispositivos móviles.
Entre las principales ventajas que ofrece el uso de pequeños dispositivos móviles para el uso de recursos abiertos en el aula, destacan la posibilidad de acceso a la información desde cualquier lugar y momento, favorecer la autonomía, aumentar la motivación del alumnado, favorecer el aprendizaje centrado en el alumno y en el contexto, aumentar la comunicación con el profesor y facilitar el trabajo en equipo... Las ventajas son tan inmensas como las p... -
Acoso Escolar
<html> <head> <title>Acoso Escolar</title> <style type="text/css"> body { background-color: #F0F0F0; margin: 0px; padding: 0px; font-size: 10px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; } div.rounded-box { position: relative; width: 19em; background-color: #FFFFFF; margin: 10px auto; } /********************* Caja Exterior *********************/ div.top-left-corner, div.bottom-left-corner, div.top-right-corner, div.bottom-ri...Área de conocimiento -
Banco de emociones
Blog personal de referencias hacia un desarrollo de la red de inteligencia emocional -
Videotutoriales Procomún
Se ha actualizado la lista de videotutoriales de PROCOMÚN que hay en el canal de Educalab. Además puedes verlos en las respuestas de algunas de las preguntas en la sección de Ayuda y FAQ. .Área de conocimientoContexto educativo -
PARTICIPANDO ANDO Y HACIA LA DEMOCRACIA FORMANDO
Envío en enlace del video publicado en yotutube, sobre el prototipo del proyecto desarrollado para el curso de ABP


