El proyecto pretende que los alumnos diseñen su propio plan de estudio, basado en sus cualidades personales (en relación a la teoría de las inteligencias múltiples) y no en la reproducción de técnicas tradicionales EL POR QUÉ DE ESTE PROYECTO Como orientadora he comprobado cómo parte de los problemas de aprendizaje se derivan de la manera en que los alumnos afrontan la asignatura. El cambio de TTI ha demostrado su eficacia en la mej...

He hecho la revisión de las herramientas y artefactos digitales y del papel que van a desarrollar los socios de mi proyectoVoyage au passépara ABP_mooc

Hello; (detalle del plurilingüismo de Castilla la Mancha) Busco socios para el proyecto "VOLVIENDO A ROMA". Creo que es un proyecto muy interesante para cualquier etapa educativa. Un saludo. Animaros. http://jjjsssgomez.wordpress.com/

Hello; (detalle del plurilingüismo de Castilla la Mancha) Busco socios para el proyecto "VOLVIENDO A ROMA". Creo que es un proyecto muy interesante para cualquier etapa educativa. Un saludo. Animaros. http://jjjsssgomez.wordpress.com/

Me gustaría que me ayudarais a corregir mis tareas si considerais que no son correctas. He de reconocer que me ha costado bastante adaptarlas y me he basado en otros compañeros.Comparto mi linea del tiempo y la rúbrica que utilizare en mis dos proyectos MOMENTOS EN LOS QUE TOMARÉ DATOS PARA EVALUAR 1. Evaluación inicial para ver los conocimientos previos del alumnado y así adaptar los objetivos del proyecto a ellos. 2. Evaluación forma...

Proyecto de Lengua castellana y literatura para 1º de Bachillerato, con el que se pretende que los alumnos se aproximen a la literatura contemporánea, desarrollen el pensamiento crítico y elaboren una revista literaria que contenga sus propios textos.

Herramienta que promueve los criterios para evaluar a los alumnos según las actividades realizadas en clase

Es un proyecto para ser debatido en el seno de ABP Universidad. Está organizado en 10 unidades didácticas y tiene una duración de 10 sesiones comprendidas entre el 8 de abril de 2014 y el 17 de junio de 2014

Es un proyecto que promueve la gestión del desarrollo sustentable a través de la producción orgánica de plantas comestibles incorporando a los miembros de la familia.

Consiste en el estudio de la situación del mundo a través de una "iniciación" en el manejo de las herramientas de visualización de datos "Gapminder" y "Google Public Data". El proyecto está pensado para las asignaturas Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos y para Geografía e Historia, ambas de 2º ESO. 1. OBJETIVO El objetivo es iniciar al estudio en la investigación sobre las c...

Orient@2es un proyecto para desarrollar en el módulo de FOL. La idea es que el alumnado sea capaz de elaborar su itinerario formativo-laboral para lograr una adecuada inserción laboral.

Mediante este proyecto el alumnado trabaja la situación económica del mundo actual mediante el análisis de datos estadísticos tratados con las aplicaciones informáticas Gapminder y Google Public Data. En un principio está pensado para su uso en la materiaEducación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, 2º ESO,siendo muy adecuado también para el trabajo de la Población en el mundo, de la materia de CC.SS., Geograf&i...

Nuestro proyecto está directamente relacionado con las necesidades del alumnado en relación a las habilidades y destrezas que debe adquirir para su inserción laboral, se trata de la elaboración de un dossier en el que el alumno plasmará su propioitinerario formativo y profesional,que le hemos planteado como reto, a través de actividades individuales y grupales.

Hola, Aquí dejo mi proyecto. El título es: Zoológico aumentado. El proyecto trata de crear dentro de la asignatura de Ciencias Naturales de 1ºESO, y junto con la asignatura de Tecnologías, un zoológico con Realidad Aumentada. El proyecto se llevará a cabo durante dos semanas, e incluye un producto final que será presentado a alumnos de Primer Ciclo de Primaria. Cualquier comentario será bienvenido. Un saludo, Javier

Orient@2es un proyecto pensado para el módulo de FOL dentro del Ciclo Formativo de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. En este proyecto se pretende que los alumnos, a través de actividades individuales y grupales, puedan diseñar un itinerario formativo y profesional que les proporcione la posibilidad de lograr una mejor inserción en el mundo del trabajo. Para ello deberán diseñar un dossier, con la intención de responder de fo...

Comparto con vosotros la tarea 4 del MOOC Aprendizaje Basado en Proyectos.

Os presento el Blog donde voy recogiendo los trabajos del curso Mooc Aprendizaje Basado en Proyectos. http://naticheste.tumblr.com/

en el video se describe brevemente las lineas principales de trabajo para la socialización del proyecto. subrayando las principales técnicas que pensamos utilizar

La definición de la Web 2.0 es por sí sola de carácter colaborativo. Lo que pretendo lograr en mis alumnos con el desarrollo de una comunidad 2.0 es precisamente el trabajo en equipo, la colaboración dentro y fuera del aula, así como la retroalimentación de los contenidos. En esta comunidad pretendo que mis alumnos dediquen tiempo a la investigación de carácter científico, que desarrollen habilidades de escritura, lectura, s&iacut...