PROCOMÚN
Mostrando resultados 1 a 4 de un total de 4
-
El Carnaval: ¿Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad?
En esta situación de aprendizaje el alumnado tendrá que investigar sobre las diferentes modalidades de agrupaciones, y en grupos cooperativos rotativos: compositores, diseñadores y artesan@s. Con el fin de crear su propia agrupación, deberán elegir la modalidad, el título, componer sus letras, crear el tipo y diseñar el forillo. Para ello, trabajaran aspectos como: la rima, la composición de la prosa-poética, la búsqueda de los materiales para la construcción del forillo que previamente habrá...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO "CUANDO VIVÍAN EN BLANCO Y NEGRO"
Despues de revisar muchos proyectos, este es uno de los que más me ha llamado la atención, quizás por su originalidad. Hoy día muchos niños, por custiones laborales de los padres, pasan mucho tiempo con los abuelos. Este proyecto es una manera muy interesante de trabajar la historia, partiendo del entorno más próximo y cercano a los niños y que además sirve de unión entre abuelos y niños. Respecto a la estructura y organización, me parece que está genial, totalmente detallado paso a paso y d...Área de conocimientoContexto educativo -
Córdoba a Través del Tiempo
Este escenario pedagógico ayudará a los estudiantes a conocer el nacimiento de la ciudad de Córdoba, enmarcarla en una línea temporal europea y estudiar personajes de cada época histórica.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
armando_un_teatro
Creación de una obra de teatro en grupos de 3 o 4 personas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


