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GENIALLY HALLOWEEN.pdf
Se trata de un Genially para trabajar la festividad de Halloween con los niños y niñas de Educación Infantil. Es muy intuitivo. Tenemos la portada para dar al botón de empezar y te lleva a un índice donde puedes elegir entre varias opciones (póster, tarjetas, canciones, juegos, cuentos). Os recomiendo seguir el orden. El p´óster es para buscar elementos de Halloween (puedes bloquear pantalla y que los peques rodeen utilizando el dedo). Seguido observar las tarjetas de vocabulario (el alumnado...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DESCUBRIENDO MIS EMOCIONES.elp_.zip
“Descubriendo mis emociones” es un recurso digital interactivo creado con eXeLearning, dirigido al alumnado del primer y segundo ciclo de Educación Primaria. Su objetivo es favorecer el desarrollo de la educación emocional en el área de Tutoría, promoviendo la identificación, comprensión y expresión de las emociones propias y ajenas. A través de juegos, vídeos y actividades interactivas, los niños y niñas aprenden a reconocer emociones como la alegría, la tristeza, el miedo o el enfado, fome...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CORRE CORRE QUE VIENEN LOS CABEZUDOS
REA INFANTIL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CABEZUDOS DE ZARAGOZAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Asamblea interactiva infantil
Accede a ella: https://view.genially.com/68375747a6cc5a5df554fcff/interactive-content-asamblea-3-anos Esta asamblea interactiva permite captar la atención del alumnado, fomentar su participación activa (especialmente de aquellos con necesidades educativas especiales) y acercarlos de forma lúdica y accesible al uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI).Área de conocimientoContexto educativo -
Los piratas - Quizizz Infantil.pdf
Cuestionario interactivo dirigido a alumnado de 4 años para reforzar el aprendizaje a través del juego sobre la situación de aprendizaje de los piratas .Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Assamblea
Assamblea Enllaç: https://view.genially.com/67064082268f7120bdc8e2a1/presentation-comencem-m 📚 Descripció de la presentació: Aquesta presentació està pensada per a alumnes d’Educació Infantil o Cicle Inicial. Es tracta d’un recurs visual i interactiu per començar la jornada escolar de manera dinàmica i participativa. 🧩 Funcionalitats principals: Salutació inicial: Una diapositiva per donar la benvinguda al dia amb un "Bon dia!". Ritual del matí: Passar llista amb ...Área de conocimientoContexto educativo -
La vuelta al Mundo
El alumnado de 5 años de años de Educación Infantil viajará alrededor del MundoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PRESENTACIÓN GENIALLY RUTINAS ASAMBLEA_1.pdf
Acceso directo al genially: https://view.genially.com/67d0209df1d9cd1200926e62/learning-experience-didactic-unit-rutinas-asamblea En este genially el alumnado podrá realizar las diferentes propuestas que se desarrollan en las rutinas de las asambleas de educación infantil. Las actividades que podemos encontrar son: reconocer el nombre propio y el de los compañeros, observar el tiempo atmosférico, conocer los días de la semana, componer el nombre propio y realizar el dibujo de la figura huma...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
prehistoria_infantil.zip
Este recurso digital ha sido diseñado para acercar la Prehistoria a los niños y niñas de 5 años a través de actividades dinámicas, creativas y lúdicas. Se incluyen juegos, experiencias artísticas y contenido interactivo para facilitar el aprendizaje significativo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CLASSE DELS CAVALLS.pdf
Fotografia creada como imagen de la Classe del Cavalls.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Lesson plans del CEIP Manuel Siurot
El CEIP Manuel Siurot ha elaborado diez lesson plans sobre diferentes temáticas y dirigidas al alumnado de diferentes etapas. Dos lesson plans van dirigidas a docentes. En esta webmix están todas recogidas. INFANTIL 1) VIAJE AL POLO NORTE Preparamos un viaje al Polo Norte con los alumnos de Infantil de 4 años. Los objetivos y contenidos que se trabajan son: Preparar una maleta. ¿Qué aspectos hay que tener en cuenta? Conocer los medios de transporte y el medio por el que se desplazan. ...Área de conocimientoContexto educativo -
Tránsito entre etapas: de Infantil a Secundaria
Nuestro Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica, el EOEP Fuerteventura Sur, cumpliendo con las prescripciones normativas, ha querido diseñar un ambicioso PLAN DE TRÁNSITO INTERETAPAS y dotarlo de herramientas que permita articular este proceso y que de respuesta a la demanda de asesoramiento, a la vez que sirva de apoyo a los centros educativos (escuelas de Educación Infantil, centros de Educación Infantil y de Primaria e institutos de Secundaria) de nuestro ámbito de actuación y a ...Área de conocimiento -
La escuela rural contigo en casa
La escuela rural contigo en casa es un portal en el que recogemos iniciativas que centros rurales aragoneses de todos los niveles (desde Infantil a Formación Profesional, pasando por Primaria y Secundaria), han implementado para mantener la actividad educativa durante el confinamiento. Es la traslación de la campaña #Aragón contigo en casa a #La escuela contigo en casa y sus cinco secciones recorren el territorio rural aragonés para recoger y compartir con toda la comunidad educativa las ...Área de conocimientoContexto educativo -
LESSON PLANS DEL CEIP PABLO IGLESIAS - TALAVERA DE LA REINA
El CEIP Pablo Iglesias de Talavera de la Reina ha creado 10 itinerarios personalizado con Lesson Plan que hemos recogido en este webmix de Symbaloo. Los contenidos de nuestras Lesson Plans son muy variados. Han sido creadas para satisfacer las necesidades que han surgido a los integrantes del grupo que participa en el curso Aprendizaje personalizado en entornos digitales. Abarcan distintas áreas de Educación Infantil y Primaria. Las 10 Lesson Plans son que podeis encontrar en el webmix so...Área de conocimientoContexto educativo -
Implementación de prácticas Montessori en el CEIP Santa Amelia
Este proyecto de formación es la continuación del comenzado en el curso pasado, donde conocíamos las técnicas básicas. Durante el presente ya estamos poniéndolas en práctica, estando instaurado en Infantil y comenzando en Primaria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


