Experimentar y compartir, es una red que pretende poner al alcance de todos los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria de Gipuzkoa, las herramientas necesarias para introducir la Robótica en sus aulas.

Solamente tienes que seguir las instrucciones, introducir los datos que se piden y esperar...El programa te calcula las soluciones, si existen, con dos decimales Enlace al programa Scratchhttp://scratch.mit.edu/projects/38544348/#player

Mi mapa mental en MindMeister:

Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.

Revista de la Unión Europea en diversos idiomas con experiencias educativas, experimentos, prácticas, entrevistas, noticias,....de máxima actualidad científica pero explicadas por profesores y/o científicios para alumnado europeo de todas las edades. Cada articulo tiene numerosos enlaces e información que se puede utilizar. Se pueden enviar articulos y experiencias; e incluso se puede ayudar haciendo traduciones a nuestro idioma. Los articulos se pu...

El objetivo de compartolid es fomentar el uso de herramientas y utilidades que permitan el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como compartir la accesibilidad que ofrecen, especialmente a personas con diferentes discapacidades. Compartolid.es se transformó en sitio Web para su acceso público en octubre de 2010 y surge con ganas de fomentar y compartir la experiencia de Técnicos en Tiflotecnología, Mae...

Collage de imagenes metaforicas de valores que se tienen en cuenta en mi proyecto

Propuesta educativa para alumnos de 1º de Bachillerato en la asignatura de Tecnologías de la información y la comunicación.

Proyecto Docente en Scratch. Autoevaluación sobre Servidores de DNS

El documento es un proyecto docente, realizado para el curso del INTEF, "De espectador a programador", en él se pretende introducir a los alumnos en la programación básica, desarrolando el pensamiento computacional y que aprendan a resolver problemas con el método algoritmico de manera casi intuitiva. Está basado en una presentación, un poco amena y entretenida de la ley de Ohm, y también se puede conocer su biografia con un audio qu...

Esta actividad pretende iniciar a los alumnos en el uso de la programación con scratch además de explorar sus posibilidades expresivas. http://scratch.mit.edu/projects/39502298/

¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.

Juego del famoso pájaro que sortea tubos etc. Ideado para realizar en 4ºESO o Bachillerato. Cuatro sesiones de 1 hora. Seguramente tendrá errores. Pero esta es la versión 1.0. Espero mejorarla. Saludos Javier G.

E-actividades para las áreas de la competencia digital

E-actividades para las áreas de la competencia digital

Dejo enlace a mis reflexiones sobre la Evaluación de las Competencias http://myenglishbackroom.blogspot.com.es/2015/05/evaluacion-competencias-basicas.html Seguimos trabajando y aprendiendo en el MOOC

Un ejemplo de rúbrica para evaluar la Competencia Digital.http://goo.gl/4o6lJM Rubrica para evaluar la Competencia Digital from Verónica Alconchel

En esta dirección de la página web tenemos un recurso interesante para que nuestro alumnado asimile, comprenda y domine los contenidos principales de esta materia. De forma muy clara y concisa podemos navegar através de los distintod enlaces para esclarecer y dominar de forma interactiva todos los contenidos para alumnado de ESO y Bachillerato. A su vez enlaza con otras web para ampliar conocimientos, o bien para buscar en otro idioma los contenidos más relevantes de la Tecnología. Su direc...

Este es un proyecto sobre Salvaterra de Miño, concello donde se ubica el centro IES Salvaterra de Miño en el que trabajo. Es un proyecto en el que pretendemos que se investigue, se registre la información y se trabaje con ella para mostrársela a los demás. Buscamos promocionar y poner en valor lugares especiales que es posible que estén olvidados hoy en día y concienciar y concienciarnos de nuestra riqueza patrimonial material e inmaterial. Se ...

Este proyectodescribe la actividadde un vídeo-juego que tienen que desarrollar los estudiantes de 1º Bachillerato de la asignatura Tecnología de la Información y Comunicación haciendo uso de la programación orientada a objetos con Scratch.