PROCOMÚN
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Recurs_educatiu_Optimitzacio_Fabricacio_Pala_0.pdf
L’alumnat analitzarà el procés actual de fabricació d’una pala (component mecànic simple que es treballa habitualment al cicle) i realitzarà una proposta de redisseny i millora tenint en compte: • Eficiència en el muntatge i la unió de peces. • Ús de materials sostenibles o més adequats. • Minimització de l’impacte ambiental. • Millora del consum de recursos en la producció.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Diseño, fabricación y documentación de estación de trabajo polivalente para adquisición de unidades de competencia en el aula (Instalación y Mantenimiento)
Este proyecto tiene como objetivo principal el desarrollo de estaciones de trabajo compactas, funcionales y adaptadas al contexto real de los talleres de Formación Profesional. Está dirigido al alumnado de ciclos formativos de la familia profesional de Instalación y Mantenimiento, permitiendo simular condiciones reales de trabajo en áreas como fontanería, climatización, evacuación y ventilación. A través de un enfoque metodológico basado en proyectos (ABP), se ha promovido la colaboración ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Identificación de herramientas/equipos del taller
Juego interactivo "Selecciona(multimedia)" de la plataforma eXeLearning para completar y ampliar, con objeto de identificar las herramientas y equipos de un taller de mecanizado básico, para hacer operaciones básicas de fabricación. El juego ya está creado para 4 herramientas. Se trataría de ampliarlo hasta los 16 elementos obteniendo las imágenes libres de páginas como Pixabay Instalar Ayuda RecursoÁrea de conocimientoContexto educativo -
Identificación de herramientas y equipos de un taller
Juego interactivo "Selecciona(multimedia)" de la plataforma eXeLearning para completar y ampliar, con objeto de identificar las herramientas y equipos de un taller de mecanizado básico, para hacer operaciones básicas de fabricación. El juego ya está creado para 4 herramientas. Se trataría de ampliarlo hasta los 16 elementos obteniendo las imágenes libres de páginas como PixabayÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO MCN - Diseño de Programación CNC
Este proyecto esta dirigido al alumnado de 1er curso de CFGS de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, dentro del Módulo Formativo de (Mecanizado por Control Numérico)Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNITAT DE TREBALL 1. PRINCIPIS D'AUTOMATIZACIÓ
UNITATS DE TREBALL (SITUACIÓ D'APRENENTATGE) 1. TÍTOL: PRINCIPIS D'AUTOMATITZACIÓ 2. CURS ACADÈMIC: 2024-2025 3. ESPECIALITAT / DEPARTAMENT / MÒDUL: FP-FABRICACIÓ MECÀNICA / PPFM / PSAFM 1PPFM = 1 FPGS PROGRAMACIÓ DE LA PRODUCCIÓ EN FABRICACIÓ MECÀNICA PSAFM = PROGRAMACIÓ DE SISTEMES AUTOMÀTICS DE FABRICACIÓ MECÀNICA NIVELL I GRUP: PRIMER / CICLE FORMATIU SUPERIOR NÚM. DE SESSIONS: 5 SESSIONS DE 55 MINUTS TEMPORALITZACIÓ: DEL 04/09/2024 AL 06/09/2024Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FABRICACIÓN CON HERRAMIENTA CAM
Una de las competencias necesarias de los profesionales en el sector de la fabricación mecánica es la capacidad de producir productos mediante mecanizado utilizando máquinas automáticas CNC. La temática del proyecto gira en torno al proceso de trabajo que permite fabricar piezas en este tipo de máquinas utilizando un tipo de herramienta informática conocida con las siglas CAM Este REA está dirigido al alumnado que curse el módulo de Mecanizado asistido por ordenador de 2º curso del Ciclo Fo...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ABP MECANIZADO
ABP DE FABRICACIÓN MECÁNICA PARA ALUMNOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIORÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Análisis del REA: Simulador de parámetros de corte en fresadora
Estructura y organización: El recurso educativo comienza presentando a través de una voz masculina, el objetivo que se pretende con dicha aplicación y en su ficha didáctica, presenta los contenidos de manera clara y concisa. La secuencia de actividades esta predefinida de un modo un poco rígido, pero teniendo en cuenta el tipo de alumnado al que va dirigido, no es una mala opción dejar el camino de resolución de la actividad preestablecido. No obstante, no aparece información relativa a los...Área de conocimientoContexto educativo


