Simulació de circuits bàsics neumàtics; aprendre a diferenciar entre els diferents elements que formen part d'un circuit neumàtic, saber numerar-los en funció de la tasca que exerceixen i lloc que ocupen i interpretar la funció del conjunt.

Realització de presentació sobre rodaments i les seues característiques més importants.

Associar cada fruita amb el seu color.

Dado el siguiente circuito deberás calculas los valores omitidos basándote en los valores indicados

Motores diésel

Presentació amb tasca de recerca de gassos utilitzats en el sector de l'automòvil.

Desarrollo de las sesiones sobre la situación de aprendizaje TecnoVilla.

• El alumnado realizará un trabajo y presentación de los distintos aperos que puede llevar un tractor para realizar diferentes labores tanto en campo, monte o carreteras.

“Exploramos los animales con herramientas digitales" Los alumnos aprenderán a buscar información digital sobre animales y crearán una presentación interactiva en PowerPoint con imágenes y audios. Se utilizará PowerPoint para centralizar la información y permitir la participación de los estudiantes.

Recurso para elaborar la situación de aprendizaje sobre la unidad de los elementos constructivos del motor de cuatro tiempos donde se realiza el desmontaje, verificación y montaje.

En el siguiente enlace se pueden visualizar los pasos a seguir para usar el ordenador los niños.

Tratamos de forma sencilla las maquinas simples y planteamos varias tareas para afianzar los conocimientos.

El alumnado de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria debe realizar una investigación sobre la madera, origen, obtención, herramientas para su obtención, utilización, tipos y ventajas e inconvenientes en cuanto al medioambiente.

Presentación power point sobre las tecnologías ecosociales. Cuestiones sobre la misma.

A continuación, se detalla el tipo de recurso a utilizar, alumnado al que va dirigido, área de conocimiento, tipo de actividad o situación de aprendizaje a través de la cual se ha generado la presentación.

Actividad para recordar conceptos relativos al circuito eléctrico elemental.

Este proyecto tiene como objetivo que los estudiantes de 3º de la ESO diseñen y creen un blog en SharePoint para documentar un proyecto tecnológico. A lo largo del proyecto, los estudiantes desarrollarán competencias digitales clave, como la creación de contenidos digitales, la búsqueda y selección de información, y la comunicación y colaboración mediante herramientas digitales.

Los alumnos se convierten en detectives digitales, utilizando la pizarra digital para buscar pistas, hacer fotos y crear un pequeño informe visual; desarrollando así la competencia digital de forma lúdica y segura.

Infografía PowerPoint y Teams

Diseño y construcción de una puerta de acero de chalet metálica con bandas de chapa.