Material de apoyo a la materia Aprendizaje Social y Emocional

Taller Prejuicios autoestima en ancianos.

EMOCIONES

Realización de una scape room utilizando unos vagones de tren, los cuáles estarán ambientados con colores, imágenes,... que destaquen la emoción que quieren representar.

curso desarrollo de competencias digitales

Presentació amb activistats

Este proyecto tiene como propósito ayudar a los estudiantes de 4º de ESO a comprender cómo funcionan sus procesos cognitivos y emocionales, y cómo estos afectan su aprendizaje, toma de decisiones y enfrentamiento a distintas situaciones. A través de sesiones teóricas y prácticas, se les proporcionarán herramientas para gestionar sus emociones y motivación, mejorando su rendimiento académico y su bienestar general.

Este proyecto está diseñado para el alumnado que cursa la asignatura “Aprendizaje social y emocional” en 4º de ESO. Su objetivo es el autoconocimiento para afrontar la vida de forma proactiva.

La actividad está relacionada con la investigación, análisis y creación de textos narrativos y/o publicitarios y su guionización para grabar vídeos de reconocimiento y denuncia del ciberacoso. Materia: Aprendizaje Social y Emocional (4º ESO)

Este trabajo corresponde a la unidad integrada "Autoconocimiento y regulación emocional" ideada para la materia optativa de Aprendizaje Social y Emocional en 4º de ESO. Incluye recursos, actividades e instrumentos de evaluación. Está ordenada secuencialmente, pero podría hacerse uso de las actividades y tareas con otro orden, puesto que no hay una dependencia entre ellas, excepto en lo que respecta al producto final.  Este trabajo ha sido elaborado como producto final del curso de "Competenc...

Recurso educativo dirigido al fomento de técnicas de estudios en el alumnado de la ESO.

Contenido creado para el alumnado de la materia de Aprendizaje Social y emocional de 4º ESO. Pretende concienciar sobre la importancia de las habilidades sociales y de llevarlas a cabo en su entorno más cercano que es el instituto. Se pretende involucrar al alumnado en una pequeña investigación en el centro dirigida a profesorado y alumnado de otros cursos y recoger su valoración sobre las HHSS en el I.E.S. El análisis y reflexión de los resultados darán lugar a una actividad final de concien...

La actividad está relacionada con la identificación, análisis y autoconocimiento de emociones para que la gestión de estas a nivel personal e interpersonal resulten satisfactorias. Aprendizaje Social y Emocional (4º ESO)

Situación de Aprendizaje diseñada para la materia de Aprendizaje Social y Emocional de 4º ESO.

La materia de Aprendizaje Social y Emocional para 4º de ESO contempla entre sus competencias específicas (4 y 5) las de "Iniciar, planificar y desarrollar proyectos de investigación sobre problemáticas destacadas del mundo actual y de la sociedad andaluza" e "Implementar y difundir los proyectos de investigación". La elaboración de un formulario para valorar mediante una encuesta la presencia del acoso escolar en el centro educativo está orientada a desarrollar estas competencias. Igualmente,...

Situación de aprendizaje que supone estimular la capacidad de investigar sobre un tema, trabajar en grupo y exponer y difundir el resultado de la investigación

Situación de Aprendizaje para la asignatura ASE 4ºESO

Situación de Aprendizaje para la asignatura ASE 4ºESO

Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura de Aprendizaje Social y Emocional de 4º de ESO.

Creación de material interactivo sobre emociones.