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Juglares del siglo XXI
Juglares del Siglo XXI Centro de interés o temática La temática central del proyecto es la expresión literaria y artística a través de una antología digital. El objetivo principal es que el alumnado se convierta en "juglares del siglo XXI", adaptando la tradición narrativa, poética y teatral a las herramientas digitales actuales para comunicar sus creaciones de manera atractiva y creativa. Nivel al que va dirigido Este proyecto está diseñado para estudiantes de 2.º y 3.º de Educación Secu...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Juglares del siglo XXI
La temática central del proyecto es la expresión literaria y artística a través de una antología digital. El objetivo principal es que el alumnado se convierta en "juglares del siglo XXI", adaptando la tradición narrativa, poética y teatral a las herramientas digitales actuales para comunicar sus creaciones de manera atractiva y creativa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi rap paso a paso
Se pretende que el alumnado adopte una visión práctica de la creación literaria, que aprenda a tener en cuenta la métrica y la rima de los versos y que finalmente logren crear alguna estrofa. Para ellos les llevaremos por un lugar que les resulte atractivo, la música. Les mostraremos que la música es poesía, que en sus letras se utilizan recursos literarios y siempre se tienen en cuenta la métrica y la rima para la creación de éstas. Además les ayudaremos a analizar más detenidamente las l...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
«CONTAR PARA VIVIR: HILANDO HISTORIAS, TEJIENDO VIDA»
SdA creada para el nivel B2 de CDD. Jugando con el título de la obra de Gabriel García Márquez Vivir para contarla, hemos escogido este nombre para una Situación de Aprendizaje (SdA) que pretender convertir al alumnado de 2º de la ESO en narradores de cuentos que forman parte de la vida y la memoria colectiva de los mayores. De manera resumida, este proyecto pretende rescatar parte de la memoria viva y de la tradición oral de la localidad en la que se lleve a cabo y, por ende, de nuestra re...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO SIGLO DE ORO
Este proyecto este proyecto esta diseñado para el alumnado de 2º ESO para desarrollar sus conocimientos sobre la literatura del Siglo de OroÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO SIGLO DE ORO
Este proyecto este proyecto esta diseñado para el alumnado de 2º ESO para desarrollar sus conocimientos sobre la literatura del Siglo de OroÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO SIGLO DE ORO
Este proyecto este proyecto esta diseñado para el alumnado de 2º ESO para desarrollar sus conocimientos sobre la literatura del Siglo de OroÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto final literatura siglo de oro.zip
Este proyecto esta diseñado para el alunado de 2º de ESO con el objetivo de desarrollar sus conocimientos sobre la literatura del siglo de oroÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creación del libro del artista
En esta SdA se trabajan los contenidos relacionadas con la rima, la métrica y las estrofas poéticas en 2ºESO. El objetivo final es que los discentes sean capaces de crear su propio poema.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción al razonamiento textual
Este recurso es una primera aproximación al razonamiento textual y se trabajará en la optativa Acercamiento al razonamiento textual de 2ºBachÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creamos un folleto turístico | ¿Quieres conocer mi localidad?
Secuencia didáctica del REA ¿Quieres conocer mi localidad?Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
4. Las lenguas del Estado | Las lenguas que nos rodean
Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodeanÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
3. ¿Todas las lenguas son iguales? | Las lenguas que nos rodean
Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodeanÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
2. ¿Qué sabemos sobre las lenguas? | Las lenguas que nos rodean
Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodeanÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
1. Nuestra biografía lingüística | Las lenguas que nos rodean
Secuencia didáctica del REA Las lenguas que nos rodeanÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Somos "booktubers" | Contágiate de lecturas
Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
3. Hablamos de libros... | Contágiate de lecturas
Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
2. Dime qué lees y te diré quién eres | Contágiate de lecturas
Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
1. El libro, ese desconocido... | Contágiate de lecturas
Secuencia didáctica del REA Contágiate de lecturasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
2. En la redacción: un periódico diferente | Somos periodistas
Secuencia didáctica del REA Somos periodistasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones


