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Discriminación auditiva de sonidos
Video para trabajar la discriminación auditiva de sonidos del entorno.Área de conocimiento -
dis timbre-cuerpo.jclic
Recurso elaborado con jclic para trabajar la discriminación auditiva con sonidos producidos por el cuerpo. Se trabaja la discriminación auditiva asociando sonido-imagen, memoria secuencial auditiva (3 elementos), sonido-ruido y memoria auditiva.Área de conocimientoContexto educativo -
dis timbre-animales.jclic
Actividad realizada en Jclic para trabajar la audición de sonidos producidos por animales. Se trabaja la discriminación auditiva relacionando sonido-imagen, la memoria secuencial auditiva de 3 elementos, memoria auditiva y la identificación sonido-ruido.Área de conocimientoContexto educativo -
AbP: Glosario de palabras que debemos cambiar
Este proyecto se llama Glosario/diccionario de palabras que debemos cambiar y consiste en la elaboración de un léxico en el que se definen expresiones o vocabulario discriminatorio hacia la mujer, se recoje su uso, ejemplos reales, categorías gramaticales, sinónimos y antónimos y, lo más importante, se propone una solución expresiva que no sea discriminatoria y que sustituya a esos términos de origen. Todos somos conscientes de que exis...Área de conocimiento -
EOI_FR5 - Tarea 5.5: Producción de Textos Orales: Droits de l'homme
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Orales Descripción: hablar sobre los derechos humanos durante aproximadamente 3-4 minutos. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR5 - Tarea 5.4: Coproducción de Textos Escritos: Handicap
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Tipo destreza: Coproducción de Textos Escritos Descripción: dar consejos a una persona en un foro en 125-150 palabras Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR5 - Tarea 5.3: Producción de Textos Escritos: L'âge: obstacle ou avantage ?
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: dar tu opinión sobre el condicionante de la edad para conseguir un empleo en 225-250 palabras. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR5 - Tema 5.3: Égalité ? L'envers du décor
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR5 - Tema 5.3: Égalité ? L'envers du décor
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR5 - Tema 5.3: Égalité ? L'envers du décor
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2Área de conocimientoTipo de recurso -
EOI_FR5 - Tarea 5.6: Interacción Oral: Tous égaux face à une offre d'emploi ?
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Segundo de Nivel Avanzado Tipo destreza: Interacción Oral Descripción: mantener una conversación de unos 3-4 minutos para hablar de las discriminaciones en las entrevistas de trabajo. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2Área de conocimientoTipo de recurso


