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Mostrando resultados 81 a 100 de un total de 130
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How Language Shapes the Way We Think (TED TALK lesson)
Listening comprehension and discussion lesson based on the TED TALK "How Language Shapes the Way We Think" by cognitive scientist Lera Boroditsky. It includes three activities: vocabulary, listening and discussion. C1-C2 levelÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
The world of Banksy
Lesson on whether Banksy's art is real art or just vandalismÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Smarter than the average bear: Embrace your wild side
Recurso para nivel B1.2 de la EOI: Canada, deportes de aventura y voz pasivaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
comparative_adjectives_-_animal_migrations
Grado Comparativo de Adjetivos en InglésÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Relato de un náufrago
Busca en los fragmentos de Relato de un náufrago palabras que se correspondan con las siguientes explicaciones.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Pasapalabrafle
Versión del juego "Pasapalabra" para trabajar los contenidos léxicos del libro de texto "Nouveau Copains 2" en francés: en las cartas que acompañan al juego se recoge todo el vocabulario de los temas del libro.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los 200 verbos irregulares más usados en inglés
Estos son los verbos que necesitarás el 95% del tiempo. Lista de verbos irregulares en inglés EjerciciosÁrea de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
Tipo de recurso -
Criterios de evaluación de las actividades de producción y coproducción
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso: 2019-2020 Tipo destreza: Sesión de estandarización de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Castilla y León Descripción: Criterios de evaluación de las actividades de producción y coproducción.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La evaluación del aprendizaje
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso: 2019-2020 Tipo destreza: Sesión de estandarización de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Castilla y León Descripción: La evaluación del aprendizaje.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Criterios de evaluación de las actividades de mediación
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso: 2019-2020 Tipo destreza: Sesión de estandarización de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Castilla y León Descripción: Criterios de evaluación de las actividades de mediación.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La mediación lingüística en EEOOII
REA destinado al alumnado de todos los idiomas y niveles de EEOOII, con el objetivo de que conozcan en profundidad aspectos básicos de la destreza de mediación lingüística.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ProfesordeELE
Es una herramienta para aquellos alumnos que deseen practicar ciertas competencias lingüísticas y mejorar estas mismas para presentarse al examen de Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) del Instituto Cervantes.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi.proyecto.flipped.classroom-estudiar.en.el.extranjero
Proyecto diseñado para alumnos de Escuela Oficial de Idiomas de Francés- nivel B1Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nice to meet you!
Recurso para practicar las presentaciones, nacionalidades y aficiones de tiempo libre.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Canción Bailando (Enrique Iglesias)
Las canciones son un método muy efectivo en nuestras aulas. No sólo dan un toque de diversión en la clase, sino que transmiten parte de nuestra cultura y las considero muy importantes para las clases de las ALCEs. Con la canción (Bailando-Enrique Iglesias) los alumnos pueden repasar el presente del indicativo e introducir las formas no personales de gerundio e indicativo. La canción se puede explotar con tres fichas de trabajo. Por ejemplo: Ficha 1: Se les reparte a los alumnos una ficha con ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Jugando con fantasmas
Actividad perteneciente a una unidad didáctica mayor para el aula de ELE/EL2. Los destinatarios son jóvenes/adultos de nivel B2 según el MCERÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La ciudad. Material para la clase de ELE
Es un conjunto de actividades que giran en torno al tema de la ciudad. Se han diseñado cubriendo las cuatro destrezas básicas, y al final hay una tarea que es un ensayo de 250 palabras que será el medio para evaluar el aprendizaje del alumno.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto final Mlearning 2017 Carlos Hermosilla
Proyecto final basado en el uso de películas para una clase de inglés en EOI.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
The Semester Quiz Show (El concurso de preguntas del semestre)
Se pretende gamificar el repaso de las unidades impartidas en la asignatura Ingles Técnico de los Estudios Artísticos Superiores de Diseño de Producto empleando una aplicación que permita emplear los terminales smartphone en pulsadores o terminales interactivos que permitan al alumnado interrelacionar con unos contenidos remotos desarrollados con el fin de repasar los contenidos impartidos en esa unidad.Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
Tipo de recurso -
RESEARCH PROJECT - Where does English come from?
"Where does English come from" es un pequeño trabajo de investigación en inglés para un grupo de alumnos de 2º de bachillerato participante de un programa bilingüe. (nivel B2 de inglés) Esta es la primera actividad del curso que servirá a modo de calientamiento para el presente curso escolar así como para repasar y afianzar contenidos estudiados en el curso anterior. los alumnos investigan sobre diferentes hechos históricos que influyeron en la evolución lingüística del inglés, tales como las...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


