Aquest recurs didàctic treballa la sostenibilitat urbana i la creació de ciutats sostenibles, vinculant-se directament amb l’ODS 11 i amb els reptes del segle XXI. L’alumnat desenvolupa pensament crític, creativitat, treball col·laboratiu i competència digital mitjançant la realització d’un projecte interdisciplinari en anglès.

En este recurso de aprendizaje, los alumnos de segundo de bachillerato repasarán estructuras gramaticales y de vocabulario propias del currículo de la materia de inglés, en concreto, los condicionales y el vocabulario de medio ambiente, ya sea a inicio de tema (brainstorming/warmup) o a final a modo de repaso (review). Por equipos, habrán de contestar la pregunta cuyo número les haya tocado en el palo que extraigan de un vaso, de forma que si la aciertan, se queden con dicho palo. Así, hasta ...

Conjunto de actividades multiniveles orientadas a trabajar las destrezas de expresión y de comprensión oral y escrita, además de iniciar al alumnado a la literatura y poesía francesas.

Recurso orientado a acercar al alumnado a la cultura francesa, su literatura, sus autores celebres, etc.

Crear un invento y exponerlo a la clase

La actividad consiste en una búsqueda de información en internet sobre temas medioambientales.

Instructions on how to report on a current social issue.

Modelo de infografía para alumnado de 1Bachillerato

"Spooky Urban Legends" es un proyecto para la materia de Lengua Extranjera Inglés dirigido a alumnado de 2º de bachillerato. El objetivo del recurso es el fomento de la cultura americana a través de las leyendas urbanas de Estados Unidos. Con este fin, el alumnado realizará una lectura previa de la leyenda "Hugging Molly" y su correspondiente ficha. Este Reading servirá de modelo para la exposición final. En clases posteriores, el alumnado deberá buscar y completar 3 fichas sobre 3 leyendas d...

Documento en PDF dirigido a alumnos de 4º de ESO que cursan francés como asignatura optativa. La presentación explica cómo crear un episodio breve de un podcast (entre 1 minuto y medio, y 2 minutos) en francés sobre una temática cercana al alumnado, como las presentaciones personales, su rutina diaria o sus aficiones. El podcast seguirá el modelo de entrevista personal, en el que un alumno asumirá el rol de entrevistador, haciendo preguntas cortas y directas, y los demás alumnos serán los ent...

Presentación de cómo cocinar una paella

To learn and revise some words related to New technologies. (1st Bachillerato)

Simulación de la creación de un libro de receta colaborativo. Esta tarea ha sido pensada para trabajar con alumnos de 1ºBachillerato durante la tercera evaluación. Por una parte permite trabajar el vocabulario de la alimentación, el uso del imperativo por la parte lingüística. Por otra parte permite el desarrollar las competencias digitales de los alumnos, mediante la búsqueda y selección de información en Internet, la creación de un contenido digital en OneDrive y la comunicación con el...

Recurs per a Segon de batxiller (assignatura anglés). Es tracta d'un projecte col·laboratiu on l'alumnat crea un tríptic digital en anglés obre turisme sostenible en un país de parla anglesa.

Ayuda a los estudiantes del Instituto Tecnico Comercial de la carrera de ingles con la ayuda de las TIC.

Después de haber trabajado, en la unidad correspondiente del curso, sobre los diferentes tipos de prensa, su papel y su difusión, así como sobre los recursos lingüísticos propios del texto informativo en francés, el alumnado deberá seleccionar, analizar, sintetizar y resumir (al oral y por escrito), diferentes noticias transcurridas en el mundo francófono, encontradas en diferentes fuentes de información y sobre temas de actualidad variados, publicados en un periodo comprendido entre septiemb...

Oral mediation task based on the explanation of an infographic about a Young Talents Festival that is going to be held in your city. Students must work with this infographic, extract the most important details and create an oral message for a friend, explaining him/her about this event. Finally, students must convince this friend about attending to the festival.

En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado llegue a conocer la importancia de las tradiciones, empezando por las propias para luego irse adentrando en la de los países de algunos de sus compañeros. Nos vamos a centrar en las tradiciones y celebraciones que se hacen al comienzo de la primavera y del invierno en cuatro países: Irán, Eslovaquia, Reino Unido e Irlanda. Se plantearán diversas actividades para que tomen conciencia de su importancia como señas de identidad de cada ...

Conocimiento de los ODS con actividades didácticas y de formación en competencia inglesa.

Proyecto basado en la creación de un discurso para defender los valores del pueblo.