A Travel Brochure - un folleto de viajes que los alumnos deben crear a través de una infografía con Genially.

Situación de aprendizaje Inglés 2º ESO

Esta SdA consiste en escribir una historia de terror breve.

Comment y arriver es el proyecto final del Curso de CDD nivel B2. Se trata de una SdA en la que pediremos al alumnado de 2ºESO que elabore una ruta circular por las calles de París desde un hotel de su elección y pasando los los lugares que no te puedes perder de la capital francesa. Uso de preguntas y de imperativos para preguntar y dar indicaciones sobre cómo llegar a nuestros destinos. Conocimiento de los medios de transporte habituales y Role-Play para comprobar su pronunciación y compren...

A través de la lengua extranjera, en este caso, francés, esta situación de aprendizaje se podrá llevar a cabo en ocho sesiones en las que se practicará de manera efectiva, contextualizada y real dicha lengua, con el objetivo de poder realizar una campaña publicitaria, análisis y guía de concienciación de la realidad de las familias actuales (Anteproyecto de Ley de Familias, artículo 24 «La diversidad familiar como principio del sistema educativo»).

Situación de aprendizaje con proyecto final investigando sobre las historias de miedo como : The Hounds of Baskerville de Sir Arthur Conan Doyle

Cómo pedir en un restaurante francés. Français Nivea A2. 2ºESO

Situación de aprendizaje para alumnado de Inglés 2º ESO en torno a los distintos países y culturas.

Francés 2º ESO (Segunda Lengua Extranjera). Situación de aprendizaje.

Para esta SDA, el alumnado debe crear un itinerario de un viaje a un sitio de su interés. Deberán realizar tareas en las que pongan en práctica todas las destrezas, las funciones comunicativas y los aspectos gramaticales y vocabulario estudiados. Trabajarán en grupos de cuatro y deberán tener diferentes funciones y roles para completar su objetivo. Para conseguir completar este producto final, cada sesión estará destinada a un objetivo en concreto. De este modo, todo el alumnado estará trabaj...

Los alumnos realizarán un WebQuest sobre mujeres importante y pioneras en la historia. Los alumnos utilizarán vocabulario y gramática (past simple/pasado simple) de la unidad didáctica. Los alumnos trabajarán las siguientes competencias específicas que la manera en que encaja en el desarrollo del proyecto/tareas. Competencia Lingüística: Mejorar habilidades de escritura y gramática en inglés. Competencia Digital: Utilizar herramientas tecnológicas para la investigación y creación de un póster...

Proyecto sobre el agua para alumnado de 2ºESO de la asignatura de Inglés donde tienen que realizar un cartel informativo de un lugar del mundo donde el agua sea la protagonista.

Los estudiantes se convertirán en escritores de historias. Deberán aprender sobre las partes de una historia, de un cómic y tipos de personajes. Finalmente crearán una historia que tendrán que transformar en cómic, incluyendo un avatar y diálogos en la lengua extranjera.

Proyecto sobre el agua para alumnado de 2ºESO de la asignatura de Inglés donde tienen que realizar un cartel informativo de un lugar del mundo donde el agua sea la protagonista.

Los estudiantes se convertirán en escritores de historias. Deberán aprender sobre las partes de una historia, de un cómic y tipos de personajes. Finalmente crearán una historia que tendrán que transformar en cómic, incluyendo un avatar y diálogos en la lengua extranjera.

La sociedad actual es resultado de la evolución histórica del mundo que nos rodea. Es importante que nuestro alumnado vea que la realidad actual es fruto del pasado y que esa evolución que hemos sufrido es lo que realmente da forma a la sociedad contemporánea. Por tanto, en esta situación se propondrá una reflexión comparativa entre las sociedades del pasado y del presente. Va dirigido a 2º de ESO y tendrá 12 sesiones. Las materias implicadas son Inglés, Historia y Tecnología. Será en inglés.

El presente recurso educativo se ha diseñado con el objetivo principal de aprender la conjugación del tiempo verbal “passé composé” en francés, de una forma más motivadora, dinámica y colaborativa que los métodos más tradicionales, integrando en el aula las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), tan presentes en nuestra sociedad, cada vez más tecnológica y en constante evolución. La finalidad es mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje haciendo de nuestros estud...

In this learning situation, students will learn about British culture. They will create a presentation about the UK using Canva and they will also draw a map of the United Kingdom with a QR code attached to it. Finally, they will deliver their presentations in front of the class.

Proyecto sobre el agua para alumnado de 2ºESO de la asignatura de Inglés donde tienen que realizar un cartel informativo de un lugar del mundo donde el agua sea la protagonista.

Poster for classroom to promote English Learning and learning to learn competency