The aim of this learning situation is for students to acquire and practise key vocabulary related to the Internet and social media, clothing, and travel.

Este recurso digital detalla los pasos a seguir para realizar el proyecto "Planifie ton voyage dans un pays francophone" de la asignatura de francés dirigida al alumnado de 3°ESO. Es un proyecto cooperativo basado en la creación de un itinerario de viaje a un país francófono, integrando búsqueda de información, producción digital y trabajo colaborativo con herramientas digitales. Incluye consejos prácticos y frases modelo para alumnado que comienza a estudiar francés y para alumnado con dific...

A través de esta UDI, el alumnado desarrollará competencias lingüísticas en lengua inglesa mientras descubre diferentes países, culturas y formas de viajar. El objetivo principal es que los estudiantes practiquen las cuatro destrezas básicas del idioma (listening, speaking, reading y writing) en situaciones reales y motivadoras.

El recurso es una presentación sobre una propuesta de viaje en la asignatura de competencia comunicativa en inglés. El alumnado realizará la búsqueda de información sobre el país elegido y lo presentará a sus compañeros de forma atractiva.

Unidad didáctica dirigida a alumnado de 3º de ESO en la materia de Inglés, centrada en la planificación y presentación de un viaje a Londres. A través de actividades individuales y colaborativas, el alumnado desarrolla competencias lingüísticas, digitales y sociales, trabajando estructuras de futuro y condicionales, vocabulario específico y el uso de herramientas TIC. La unidad incorpora atención a la diversidad, evaluación formativa y fomenta el trabajo cooperativo y la reflexión sobre el pr...

El "Travelling Project" es una actividad para alumnos de 4º de ESO en la que deben planificar un viaje a un destino asignado. Deberán organizar vuelos, alojamiento, previsión del tiempo, maleta, itinerario, información cultural y presupuesto total. El proyecto culmina con una entrega escrita y una presentación oral.

Al terminar la etapa de Secundaria, gran parte del alumnado muestra un interés por vivir una experiencia en alguna cultura de origen extranjero. En mi centro, el viaje de fin de curso, las movilidades Erasmus+ o estudiar un curso en el extranjero son algunas de las experiencias que van calando en el alumnado, como así lo demuestran las encuestas de satisfacción que se pasan al alumnado. Con esta situación de aprendizaje, pretendo que el alumnado experimente como sería el involucrarse en una ...

Esta SdA está diseñada para enseñar habilidades lectura con apoyo audiovisual, uso de may / can/ will , escritura de frases, expresiones y vocabulario relacionado con las actividades de ocio y las vacaciones y comprensión y producciónde mensajes sencillos en diferentes soportes.

Agencia de viajes creada por alumnos de 3º de ESO en inglés. Producto final: folleto informativo e itinerario de 3 días de viaje.

Agencia de viajes creada por alumnos de 3º de ESO en inglés. Producto final: folleto informativo e itinerario de 3 días de viaje.

Agencia de viajes creada por alumnos de 3º de ESO en inglés. Producto final: folleto informativo e itinerario de 3 días de viaje.

Proyecto de trabajo para la asignatura de inglés 3ºde ESO: elaboración de un folleto publicitario y un itinerario de viajes, somos agentes de viaje.

Proyecto para crear un cartel digital acerca de viajes alrededor del mundo en la clase de idiomas, nivel B1.

ALBERO'S TRAVEL AGENCY

La situación de aprendizaje se centra en la importancia y el impacto positivo que el dominio de varios idiomas puede tener en la experiencia de viajar.

Se trata de una unidad didáctica de cuatro sesiones en la que los alumnos aprenderán contenidos nuevos y repasarán los ya aprendidos mientras organizaran un viaje a Londres. Estos contenidos para repasar son la fechas, la ropa. Los contenidos a prender son el vocabulario para describir ciudades, y situaciones comunicativas en el hotel y en el aeropuerto. Como tareas harán roll plays, mediación mientras aprenden a pronunciar los lugares más turísticos deberán obtener algunos datos básic...

A lo largo de este proyecto se va a trabajar la temática de los viajes con vocabulario y gramática específica para poder hablar de un lugar visitado. Como producto final se va a realizar una tarjeta postal con audio sobre un lugar o monumento significativo que se haya visitado durante un periodo de vacaciones.

SdA viajes

Situación de aprendizaje para 2º de ESO para la materia de inglés.

Situación de aprendizaje para la asignatura de inglés en 4º de ESO.