Este recurso está destinado a un grupos de alumnos/as de 2º de Educación Primaria. Debemos distribuir a nuestro alumnado en grupos heterogéneos para que realicen la lectura inicial. Tras ello, deben entrar en el PowerPoint, aplicación que pertenece al paquete de Microsoft 365 por lo que podrán acceder con su correo corporativo. Ahí, deberán cumplimentar los apartados correspondientes, diferenciando la información relevante del texto.

Infografia dels passos a seguir per crear un conte en valencià utilizant eines autoritzades per la conselleria d'educació.

Actividad dirigida al alumnado de 3º de Primaria en la que, a partir de una presentación interactiva, eligen un personaje, un lugar y un problema para crear su propio cuento. La actividad incluye apoyos visuales, estructura narrativa guiada (introducción, nudo y desenlace) y la opción de grabar el cuento oralmente. Se fomenta la creatividad, la expresión oral y escrita, y el uso de herramientas digitales accesibles.

Descubre de forma sencilla y clara qué son los diptongos y los hiatos. Con explicaciones concisas y ejemplos prácticos.

“Nos convertimos en Booktubers” es una situación de aprendizaje diseñada para el alumnado de 5.º curso de Educación Primaria, dentro del área de Lengua Castellana y Literatura. A lo largo del proyecto, los estudiantes leen un libro libremente elegido, aprenden a realizar una reseña oral y graban un vídeo estilo Booktuber usando herramientas digitales como Canva y Padlet. El recurso está dividido en tareas secuenciadas que promueven la comprensión lectora, la expresión oral, la planificación,...

Juego DUA-A para relacionar palabras antónimas con apoyo visual y auditivo trabajando la lectura, reconocimiento de imágenes e información mediante audio.

PDF con la información del texto dialógico y la entrevista.

Trabajo grupal destinado al alumnado de 2º de ESO, consistente en la elaboración de un periódico digital en un tiempo aproximado de 10 sesiones.

Encontraréis tres sopas de letras, con dificultad creciente, con el vocabulario sobre las estaciones del año

PowerPoint con información del texto dialógico y de la entrevista.

Este recurso te mostrará de forma clara y sencilla qué son los adjetivos. ¡Aprender qué son los adjetivos nunca ha sido tan fácil! Enlace recurso: https://www.canva.com/design/DAGm5Ep3A-w/99NcoKBYpkuNw0WlytzBxA/edit?utm_content=DAGm5Ep3A-w&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Mediante esta SdA se quiere acercar al alumnado a los medios de comunicación para que sean capaces de seleccionar y contrastar la información que reciben de forma masiva. Además, en relación con el día del periodista, el alumnado creará su propio periódico fake. Descripción de la actividad 1 Los alumnos realizarán una búsqueda de titulares de su interés. Antes de la segunda actividadad, se realizará una puesta en común en el grupo clase. Recursos: Ficha 1: Act. Búsqueda de noticias Metodologí...

Mediante esta SdA se quiere acercar al alumnado a los medios de comunicación para que sean capaces de seleccionar y contrastar la información que reciben de forma masiva. Además, en relación con el día del periodista, el alumnado creará su propio periódico fake. Descripción de la actividad 1 Los alumnos realizarán una búsqueda de titulares de su interés. Antes de la segunda actividadad, se realizará una puesta en común en el grupo clase. Recursos: Ficha 1: Act. Búsqueda de noticias Metodo...

Infografia de com crear un anunci publicitari per promoure l'ús del valencià.

Activitat per a crear una endevinalla, on seguirem els passos següents:

Se trata de una situación de aprendizaje pensada para el alumnado de 4º de la ESO, en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. La actividad consiste en buscar en internet vídeos de noticias en un minuto, seleccionar los más interesantes y, a partir de ellos, crear un vídeo informativo de un minuto de duración en el que el alumnado comunique de manera objetiva, sencilla y visual las noticias más destacadas del día. En el recurso se explica de manera pormenorizada el proceso.

En esta SdA se pretenden abordar saberes como la comprensión y producción de textos literarios con corrección y creatividad, la identificación y uso de las figuras literarias en sus producciones, aplicación de reglas ortográficas y gramaticales; así como la reflexión sobre los valores navideños a través de la poesía. Todo ello considerando las preferencias y centro de interés del alumnado, los cuales se encuentran vinculados con su propia vivencia en torno a las fechas navideñas.

Tasca dialectes del català

Situación de aprendizaje para trabajar el cuento en el área de Lengua Castellana y Literatura. A través de tareas activas, el alumnado analiza y crea cuentos, desarrollando la comprensión lectora, la expresión escrita y la creatividad.

Genially per treballar la consciència fonològica amb xiquets/es de 5 anys. Identificarem la primera lletra i la primera síl·laba de paraules senzilles amb suport visual i auditiu. Inclou pictogrames i so per afavorir la comprensió de l’alumnat amb TEA i amb dificultats en la parla. Amb dos nivells de dificultat per adaptar-se al ritme de cadascú.