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ME GUSTAN LAS FÁBULAS
Recurso para trabajar las fábulas en tercero de primariaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografia Descripció de persones (1).pdf
Infografia amb els passos per a fer una descripció de persones, nivell 3r i 4t d'Educació Primària.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
sonido k 3º Primaria_0.pdf
EL SONIDO K PRESENTACIÓN EN PDF: FICHA 1: Presentación de la norma ortográfica. FICHA 2: Actividad con imágenes para seleccionar las palabras que contienen el sonido k. FICHA 3: Escritura de palabras aplicando correctamente la norma trabajada (c-qu) FICHA 4: Conecta con la realidad: Actividad oral a partir de una imagen dada: prendas de ropa que hay en una tienda. FICHA 5: Conecta con la realidad: Actividad escrita para poner en práctica la norma ortográfica a partir ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SONIDO k 3º Primaria.pdf
EL SONIDO K PRESENTACIÓN EN PDF: FICHA 1: Presentación de la norma ortográfica. FICHA 2: Actividad con imágenes para seleccionar las palabras que contienen el sonido k. FICHA 3: Escritura de palabras aplicando correctamente la norma trabajada (c-qu) FICHA 4: Conecta con la realidad: Actividad oral a partir de una imagen dada: prendas de ropa que hay en una tienda. FICHA 5: Conecta con la realidad: Actividad escrita para poner en práctica la norma ortográfica a partir ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL SONIDO K.pdf
MATERIAL PARA TRABAJAR EL SONIDO K EN 3º DE LENGUA CASTELLANAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Jugando con las palabras.pdf
Actividad de elegir la palabra correcta diseñada para alumno de tercero de primaria con dislexiaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajamos el sonido K.pdf
- Recurso dirigido para el alumnado de 3º de primaria para el área de lengua castellana.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Inventamos Cuentos
Inventamos Cuentos La actividad consiste en llevar a cabo una "fábrica de cuentos", en la que el alumnado se convierte en creador de historias. Cada estudiante debe imaginar y desarrollar un protagonista, un evento principal y un lugar donde ocurran los hechos del cuento. A partir de estos tres elementos, redactan su historia aplicando normas gramaticales y ortográficas, asegurando la coherencia y adecuación del texto. Una vez escritos los cuentos, los estudiantes revisan sus propias produ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Viatge de les Paraules III.pdf
Treball d'un conte per a introduïr els sinònims d'una forma lúdica.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Actividad Crear un cuento.pdf
En esta actividad los alumnos deberán crear un cuento teniendo en cuenta las diferentes partes de este, utilizando diferentes materiales de apoyo para su realización e inspiración.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
QUÉ SABEMOS DE LOS CUENTOS 2.pdf
Actividad de activación de conocimientos previos mediante el uso de Kahoot. https://create.kahoot.it/details/81b0c801-c4f9-4c62-98af-733ed6218f60Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografia. La biografia_0.pdf
Infografia relacionada amb la tipologia textual: la biografia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Un viatge espacial pels antònims.pdf
Es tracta d'un memory per a treballar dins dels tipus de paraules, els antònims en el nivell de 3r de primària.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cuentos que nos unen. Cuento colaborativo
Exelearning de un cuento colaborativo de ejemplo del proyecto "Cuentos que nos unen" para 3º de educación primaria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Un viatge espacial pels antònims.pdf
Es tracta d'un memory per a treballar dins dels tipus de paraules, els antònims en el nivell de 3r de primària.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Club de lectura de 3º
Breves reseñas en grupo para el club de lectura de 3º. Para ello el alumnado ha realizado un trabajo conjunto en la aplicación de Power Point, exponiendo su reseña ante la clase al final del proceso. https://1drv.ms/p/c/304944D4BF564622/AXZhLC8VuRZGhfv05nySh4I?e=NFC5wSÁrea de conocimientoContexto educativo -
Infografía Como elaborar una Noticia.pdf
En esta actividad, los alumnos actuarán como “detectives de noticias”. Primero, se les presentará una serie de noticias, algunas verdaderas y otras falsas. Deberán leer cada una con atención, analizar las fuentes, el lenguaje utilizado y los datos presentados. Luego decidirán cuáles son auténticas y cuáles son falsas, justificando su elección con argumentos basados en la evidencia. Una vez completado este análisis, los alumnos pasarán a la segunda parte de la actividad: crear su propia not...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las palabras polisémicas
https://aules.edu.gva.es/formaciodelprofessorat/mod/h5pactivity/view.php?id=581265 En este juego de memoria interactivo, deberás emparejar cartas relacionadas con palabras polisémicas, es decir, palabras que tienen más de un significado. ¿Cómo se juega? Haz clic en las cartas para voltearlas de dos en dos. Intenta encontrar parejas que tengan relación con la misma palabra polisémica, aunque muestren significados diferentes. El juego continúa hasta que emparejes ...Área de conocimientoContexto educativo -
COMO APRENDER A ESCRIBIR UN CUENTO
Este recurso es un vídeo titulado "Cómo escribir un cuento", que les proporcionará herramientas y técnicas para estructurar su propia historia. Utilizando la plataforma digital Canva, los estudiantes crearán un cuento digital, integrando texto e imágenes de manera atractiva. Finalmente, cada alumno presentará su cuento digital ante la clase, promoviendo la expresión oral y el intercambio de ideas en un ambiente colaborativo. Esta actividad combina el pensamiento creativo, la tecnología y la...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


