PROCOMÚN
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PLANTILLA TAREA A CDD B1 procomun.pdf
Accion educativa:DIVERSOSÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PERIODISTAS DE OPINIÓN_0.pdf
En esta Situación de Aprendizaje (SA), los estudiantes se adentrarán en el análisis, comprensión, producción y publicación en la red de un artículo de opinión, con el objetivo de desarrollar sus competencias lingüísticas tanto en la comprensión escrita como en la expresión escrita y sus competencias digitales. Para ello, utilizarán herramientas digitales y estrategias de trabajo cooperativo, teniendo en cuenta la diversidad del aula y las necesidades específicas de los estudiantes.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Oratoria y debate. En busca de empleo
En este REA, el alumnado llevará a cabo el diseño de un currículum digital y la preparación de una entrevista laboral, basándose en los procesos comunes en la búsqueda de empleo y considerando sus habilidades y datos biográficos relevantes para un puesto de trabajo específico. A lo largo de este proceso, se trabajarán aspectos relacionados con la oratoria, las formas de expresión, y la comunicación verbal y no verbal. El objetivo es, por un lado, iniciar el desarrollo del lenguaje oral en co...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EXPOSICIONES ORALES tercera evaluación 4PDF.pdf
Actividad para la creación de un itinerario de viaje en formato digital y su posterior evaluación oral para un grupo de 4º ESO de Diversificación Curricular. Incluye rúbricas de evaluación.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Doc Plan de Lección en Coral Púrpura Estilo Profesional Vibrante.pdf
• El recurs digital que s’especifica en aquesta plantilla és per tal de crear nou contingut digital i va dirigit als alumnes de 4t d’ESO de l’àrea de llengua i literatura: Valencià. El títol del recurs és Vacuna de la verola. • Els alumnes llegiran una lectura sobre la vacuna i hauran de cercar informació per tal de realitzar una infografia sobre el tema en qüestió. • Recorda seguir els ítems que et demana el propi repositori per a poder pujar el recurs adequadament.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
L'art de preguntar: Fem una entrevista
L’art de preguntar: fem una entrevista L’activitat es divideix en dos parts (teoria i pràctica): 1. Teoria. L’alumnat visualitzarà una entrevista i contestarà diverses preguntes a través d’un formulari que haurem pujat a Aules. 2. Pràctica. L’alumnat realitzarà una entrevista, seguint les pautes de l’exercici anterior. Accés al recurs: https://docs.google.com/presentation/d/1aP0Pdo2_EeoMzXtHqLUfFE9PBC4Y_iFb/edit#slide=id.p1Área de conocimientoContexto educativo -
Esbozo de una Situación de aprendizaje para 4º ESO elaborada con apoyo de las IAGen
Esta Situación de aprendizaje es el resultado de un curso de formación INTEF Cursos tutorizados en línea 2025 Diseña tus situaciones de aprendizaje (secundaria) con la ayuda de la inteligencia artificial. Está cuidadosamente trabajada para favorecer las competencias específicas de alumnos y alumnas de 4ºESO y otras asignaturas que prodrían trabajar según la metodología de proyectos basados en la invesigación y la metodología AICLE. En particular, se trabaja la competencia específica 2 " Com...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TRANSFORMANDO LA NARRATIVA
PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA EL USO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN EL AULA APLICADO AL ÁMBITO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Campaña Publicitaria Solidaria.pdf
Campaña publicitaria solidaria. El alumnado, organizado en tríos, crea dos piezas conectadas: • Un cartel digital (anuncio gráfico) diseñado con herramientas digitales a elección (Canva/PowerPoint/Genially/IA generativa de imágenes...). • Un anuncio audiovisual (30-70 s) elaborado con diseñado con herramientas digitales a elección (CapCut, Clipchamp, IA de vídeo...) Ambos promocionan un producto de una tienda solidaria real e invitan al consumo responsable y sostenible.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cómo hacer un PPT.pdf
En este PDF aparece una breve presentación sobre cómo realizar un PPT correctamente. El alumnado tras su descarga del contenido sobre literatura, por grupos deberá elegir un movimiento vanguardista y realizar una presentación en PPT. Tras haber dudas sobre cómo se debería de hacer una buena presentación, se ha realizado este PDF explicándolo detalladamente.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LaPalabra-La Oracion.pdf
Tarea en la que el alumnado de 4ESO PDC debe llevar a cabo una presentación en Power Point siguiendo las directrices marcadas y posteriormente realizar una exposición oral de la misma así como una autoevaluación mediante un formulario digital de múltiples opciones.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
VIATGEM PER EUROPA
Creació d'un fullet turístic d'una ciutat europea. Aquesta activitat està plantejada per al nivell 4t de PDC i hauran de posar en pràctica els seus coneixements sobre els textos expositius.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Realismo y Naturalismo
Situación de aprendizaje final para el tema del Realismo y NaturalismoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El teu currículum vitae
Situació d'aprenentatge del currículum vitae. Elaboració d'una currículum per al seu lloc de treball ideal.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
INFOGRAFÍA presentación literaria Genially
En esta infografía se dan instrucciones para la búsqueda, selección de información e imágenes en grupo utilizando para ello un documento compartido en One Dirve y para la realización de la presentación empleando las herramientas Genially o Power Point.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
JordiRovira_TascaA.pdf
Explicació de l'activitat proposada sobre la literatura del segle XV, seguint les instruccions establides en la Tasca A.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fotopoemari-Fusio-de-Poesia-i-Fotografia-4t-ESO (1)_0.pdf
Projecte de creació d'un fotopoemari per a tractar la poesia i els estats emocionals que podem sentir quan idealitzem algunes imatges. Cal que l'alumnat trie algunes imatges (10 més o menys) i crear una espècie de viatge pels sentiments que desperten eixes visions i acompanyar-les de poemes breus farcits d'emocions despertades visualment. Finalment caldrà que l'alumnat faça una exposicó oral a la resta de la classe.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ACTIVANDO CONOCIMIENTOS.pdf
Se trata de una actividad para activar conocimiento, un formulario inicial que nos permite saber en qué punto estamos, además, presenta los contenidos a trabajar en la situación de aprendizaje.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Encetem la literalitat, amb les frases fetes.pdf
PDF -Power Point sobre un treball de portar les frses fetes a la literalitat a l'aulaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


