La situacio d'aprenentatge “Patrimoni i identitat: els orignes iIndustrials de El Port de Sagunt” està dirigit a l’alumnat de 4t d’ESO i té com a objectiu principal l’elaboració d’un reportatge audiovisual que documente i pose en valor els béns immobles catalogats com a patrimoni industrial del municipi. La tasca s’inscriu dins del marc d’aprenentatge universal per al disseny de l’aprenentatge (DUAA), que promou la inclusió, l’accessibilitat i la participació de tot l’alumnat mitjançant dif...

Infografía sobre cómo hacer una entrevista para el curso 4ºESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. El objetivo principal de esta actividad es mejorar tanto la comprensión oral y escrita como la expresión oral y escrita.

Amb aquesta activitat busquem que l´ alumnat conega i pose en valor la literatura valenciana així com desenvolupar la competència digital.

ACTIVIDAD PROYECTO: Aprender jugando no es cosa de niños: Pasapalesianos. La actividad se realiza en la tercera evaluación en la SA 2. donde se trabaja, dentro del Bloque de contenido dedicado a la Educación literaria, en concreto la Generación del 98 y el Modernismo,además de otros contenidos de naturaleza lingüística y comunicativa. Esta actividad consiste en la creación de un rosco de Pasapalabra y desarrollo del concurso en la clase. Se trata de que el alumnado, una vez estudiado e...

L'alumanant haura de realitzar un videocurrículum per a pràcticar les competències digitals del seu nivell educatiu i exposar-lo a classe.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado aprenderá a redactar y dar formato (incluyendo los recursos gráficos, visuales y tipográficos) a un artículo de carácter divulgativo. Para ello, se les proporcionarán las características formales de los mismos, así como distintos ejemplos de artículos y dónde pueden encontrar dichos recursos.

Recurso educativo para trabajar con el alumnado de 4º de ESO en la asignatura de Lengua castellana y Literatura

Se trata de una SDA en la que proponemos a los alumnos que creen su propia empresa (una editorial) en la que juntos editarán una revista.

L’art de preguntar: fem una entrevista L’activitat es divideix en dos parts (teoria i pràctica): 1. Teoria. L’alumnat visualitzarà una entrevista i contestarà diverses preguntes a través d’un formulari que haurem pujat a Aules. 2. Pràctica. L’alumnat realitzarà una entrevista, seguint les pautes de l’exercici anterior.

Se trata de una situación de aprendizaje pensada para el alumnado de 4º de la ESO, en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. La actividad consiste en buscar en internet vídeos de noticias en un minuto, seleccionar los más interesantes y, a partir de ellos, crear un vídeo informativo de un minuto de duración en el que el alumnado comunique de manera objetiva, sencilla y visual las noticias más destacadas del día. En el recurso se explica de manera pormenorizada el proceso.

Tasca dialectes del català

En este archivo encontrarás una guía para hacer un PowerPoint sobre los autores de literatura española que dan nombre a cuatro calles del municipio de Agost (Alicante). Está dirigido a alumnos de 4º ESO de la materia de Lengua castellana y Literatura.

Tarea en la que el alumnado de 4ESO PDC debe llevar a cabo una presentación en Power Point siguiendo las directrices marcadas y posteriormente realizar una exposición oral de la misma así como una autoevaluación mediante un formulario digital de múltiples opciones.

Clasificación de los adjetivos por su forma, composición, genero y número, significado y función sintáctica que desempeñan.

En Aules l’alumnat trobarà una sèrie de texts de la literatura en valencià. Individualment seleccionaran un d’estos fragment i hauran de buscar informació en fonts segures sobre l’autor o autora i escriure una ressenya de 300 paraules en una presentació. Després cada alumne penjarà el seu arxiu en un fòrum per a que tot l’alumnat la puga consultar. Esta activitat pretén que l’alumnat deprenga a fer busques segures i ensenyar-se quines són webs segurs i quins no, tant des d’un punt de vista in...

Este documento es una presentación didáctica para docentes de Lengua Castellana y Literatura de 4º de ESO, diseñada para guiar un trabajo cooperativo centrado en el análisis de relatos de literatura fantástica del siglo XIX. El objetivo del trabajo es que los alumnos, organizados en grupos, realicen un análisis literario de un relato fantástico mediante herramientas digitales como Canva, apoyándose en fuentes como Wikipedia o blogs especializados en literatura. La propuesta se estructura en...

Aquest document conté una detallada explicació per a realirzar l'activitat: "Periodistes digitals", pensada per a 4t d'ESO. Es tracta de crear en grups de 2 o 3 una notícia breu sobre un tema d’actualitat fent servir fonts digitals rigoroses i compartir-la amb la resta del grup Es farà en dues sessions de 55 minuts cadascuna.

Treball frases fetes 4t PDC.pptx   https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/jm_mirallesibiza_edu_gva_es/Documents/Treball%20frases%20fetes%204t%20PDC.pptx?d=w0e17b36af83a45e287438469e31b0eaf&csf=1&web=1&e=jZGyzG  

Material didáctico reaferente al correcto uso del guión en lengua valenciana.

Secuencia didáctica en torno al ciberacoso, sus características comunicativas y las posibilidades de los textos publicitarios para hacer campañas de concienciación y prevención.