Infografia dirigida a l’alumnat de 2n d’ESO de l’àrea de Llengua i Literatura Valencia-na. Es concep com un recurs visual de suport pedagògic per a l’execució guiada de l’activitat de creació d’un cartell publicitari. Aquest material incorpora de manera es-tructurada i accessible tots els elements clau –objectius, continguts, fases del procés i criteris d’avaluació– necessaris perquè l’alumnat puga desenvolupar la tasca amb au-tonomia, coherència comunicativa i adequació als requisits curricu...

Adivina quién soy es una propuesta educativa en la que los estudiantes descubren y expresan su identidad a través del lenguaje, explorando características físicas y psicológicas, adjetivos y recursos literarios para culminar en la creación de un autorretrato único.

Projecte per a treballar els textos periodístics en 2n de la ESO. Es presenta un recurs complet i amb adaptacions per a alumnes amb Necessitats d'Adaptació curricular. El recurs presenta dues rúbriques per a l'avaluació del projecte, una per a l'alumnat sense necessitats i una altra per a l'alumnat amb adaptacions.

Presentación en PowerPoint sobre las noticias que combina teoría (textos breves e imágenes que facilitan la comprensión del contenido) con práctica (actividades para realizar de manera individual o en pequeño o gran grupo).

L’alumnat haurà d’investigar sobre famosos que han patit problemes de salut mental, hauran de reflexionar sobre les seues vivències i faran una exposició oral individual en la que expressen aquesta informació de manera clara i coherent. Les exposicions han d’estar acompanyades d’un document digital, una presentació feta en LibreOffice Impress, que es reproduirà a classe amb el projector.

Instrucciones para realizar una noticia.

Vamos a sumergirnos en el género dramático. Empezaremos por responder la cuestión "¿Qué es el teatro?". Este proyecto consta de varias opciones por lo que deberéis seleccionar el periodo en el que habrá que profundizar para nuestra exposición. Una vez realizados los grupos y seleccionado el periodo, se deberá realizar una presentación con apoyo visual en el que se exponga los mas representativo del teatro de cada periodo.

Projecte Cançons il·lustrades

Actividad de Lengua castellana para el aprendizaje y consolidación de las clases de palabras.

Presentació per a explicar la creació d'un lapbook a partir d'una obra literària.

Presentación para introducir el texto expositivo, elaboración de presentación/infografía digital y exposición oral

• Presentació feta amb CANVA per a explicar a un grup d’alumnes de 2n d’ESO, dins la matèria de Valencià: Llengua i Literatura, com elaborar un cartell publicitari en equip, amb alguns conceptes previs. Conté també exemples del que s’espera del producte final.

El alumnado elaborará un podcast donde contará historias, anécdotas o leyendas de su barrio. A través de la escritura de guiones, grabación de audio y edición básica, se busca trabajar la expresión oral y escrita, así como el uso responsable y creativo de herramientas digitales. El producto final se compartirá en la web del centro y redes sociales educativas, fomentando el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la competencia digital.

L'activitat consisteix a gravar un vídeo poema. Per a fer-ho, l'alumnat ha de cercar en internet un poema d'un autor o d'una autora valencià i fer coincidir els versos amb imatges creades per ells. El treball el faran per parelles, trios o en grups de quatre persones i tots el membres del grup han de llegir algun vers.

El recurs digital emprat és la creació d’un booktrailer mitjançant PowerPoint, una eina accessible i coneguda per l’alumnat. Aquest recurs permet la creació de contingut audiovisual a partir d’una presentació interactiva que pot incloure text, imatges, animacions, música i veu. L’objectiu principal del recurs és transformar la lectura d’una obra literària en un producte creatiu i personal, fomentant la comprensió lectora, l’expressió escrita i oral, i la competència digital. El booktrailer ...

Infografía "Detectives de la información: ¿noticia real o fake news?

https://www.canva.com/design/DAGlQQfFVDA/sxDmUwix3CjY6QG_0qmElw/edit

Proyecto de lectura del libro Las lágrimas de Shiva, enmarcado en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura de 2.º de ESO. Este proyecto de lectura tiene como objetivo fomentar la comprensión lectora, el análisis literario y la reflexión personal a través de la novela Las lágrimas de Shiva de César Mallorquí. A lo largo de varias semanas, los alumnos leerán la obra por capítulos, participarán en actividades de análisis y debate, y realizarán tareas creativas para explorar los personajes...

Situació d'aprenentatge per elaborar textos instructius

Assignatura Valencià, Llengua i Literatura. Nivell 2n ESO. Situació Aprenentatge per a crear avisos i comunicats mitjançant ferramentes digitals.