La infografía es el recurso digital elegido para compartir con el alumnado en la plataforma classroom. El objetivo es presentar el proyecto global haciendo hincapié en las actividades que se van a realizar en la asignatura de oratoria. En este caso el alumnado tendrá que desarrollar el mismo producto final que en el resto de materias implicadas (castellano, valenciano e inglés) pero las actividades concretas de oratoria serán: 1. Análisis de textos orales periodísticos y de opinión (explica...

Treball frases fetes 4t PDC.pptx   https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/jm_mirallesibiza_edu_gva_es/Documents/Treball%20frases%20fetes%204t%20PDC.pptx?d=w0e17b36af83a45e287438469e31b0eaf&csf=1&web=1&e=jZGyzG  

Creació d'un fullet turístic d'una ciutat europea. Aquesta activitat està plantejada per al nivell 4t de PDC i hauran de posar en pràctica els seus coneixements sobre els textos expositius.

En esta infografía se dan instrucciones para la búsqueda, selección de información e imágenes en grupo utilizando para ello un documento compartido en One Dirve y para la realización de la presentación empleando las herramientas Genially o Power Point.

PDF -Power Point sobre un treball de portar les frses fetes a la literalitat a l'aula

"Escape de Erinas" es un proyecto gamificado diseñado para estudiantes de 4º de ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. A lo largo de esta experiencia, los alumnos trabajan en clanes para salvar el planeta Erinas, que enfrenta una inminente destrucción tras la advertencia de una entidad celestial. Durante el proyecto, los estudiantes desarrollan habilidades lingüísticas, creativas y colaborativas mediante tareas como la creación de personajes, narraciones literarias, debate...

Este recurso educativo está alineado con los contenidos clave del conocimiento de la Lengua que abordan los elementos esenciales del proceso de comunicación y la efectividad en la construcción de mensajes. A través de la creación y exposición de un cartel para el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia hacia la Mujer, los estudiantes ponen en práctica los siguientes aspectos fundamentales: Elementos de la comunicación: Aplican conceptos como emisor, receptor, mensaje, canal, ...

Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos literarios del siglo XIX. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos: – Leer, de manera guiada, textos literarios del siglo XIX y construir, de manera compartida su sentido. – Reconocer las características básicas de los movimientos literarios del XIX y de los autores y autoras de la época. – Aplicar estas características al análisis y comentario ...

Proyecto Integral que abarca desde Infantil hasta 4ºESO en el que se plantea que el alumnado realice un Análisis, Estudio y Aplicación del uso cotidiano de las reglas ortográficas, así como una transmisión de lo aprendido al resto de la Comunidad Educativa.

Trabajo final del curso Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo.

Recopilación de las actividades del curso de educación inclusiva: - Unidad Didáctica Integrada (actividad 4.1) - Rúbrica de evaluación (actividad 4.2) - Otro tipo de evaluación (actividad 4.3) - Paleta de inteligencias múltiples (actividad 3.2) - Actividad Flipped Classroom (actividad 3.3) - Trabajo colaborativo (actividad 5.2)