Descripció Animals és un recurs per iniciar a l’alumnat d’educació infantil de 5 anys en situacions d’aprenentatge d’expressió oral i escrita relacionades amb la descripció. Aquest material s’ha dissenyat seguint el model de Disseny Universal d’Aprenentatge per atendre la diversitat de l’alumnat. - La base d’orientació: · Guia l’alumnat a resoldre l’activitat pas a pas, presentant la informació de manera progressiva. · Permet diferents maneres de percebre la informació: llengua...

Esta actividad favorece a que el alumnado comprenda la estructura y recursos de una descripción y produzca, de forma colaborativa, descripciones con distinto formato (texto, imagen, audio) en la aplicación interactiva y digital Padlet, desarrollando competencia lingüística y competencia digital. Deben subir comentarios tanto al post-it inicial para hacer preguntas sobre la actividad, como en el último post-it en el que deberán subir su descripción original y creativa de un objeto inventado.

SdA en torno a los textos descriptivos y su aplicación a distintos ámbitos.

El desarrollo de las competencias lingüísticas es clave en la etapa de Educación Primaria, ya que potencia la capacidad del alumnado para comprender, expresarse y comunicarse con eficacia. El presente proyecto, titulado “Jugamos con las palabras”, tiene como objetivo mejorar la expresión oral y escrita a través de una experiencia lúdica, creativa y significativa.

ORGANIZADOR GRÁFICO PARA LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS

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Els i les alumnes es teletransporten a l'Antiga Roma i han de crear una revista amb textos de diferents formats. Un d'ells serà anuncis d'activitats que es feien a l'Antiga Roma com, per exemple, anuncis de baralles de gladiadors. El segon tipus serà una descripció d'un monument de la ciutat. El tercer i últim tipus seran notícies d'events del moment com: Curses de quadrigues, conquestes de territoris, guerres... L'últim serà un text expositiu sobre un dels invents romans.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 1 ESO en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. El objetivo es trabajar el uso correcto de sustantivos y adjetivos mediante la creación de un personaje ficticio, fomentando a la vez el desarrollo de la competencia digital. El alumnado debe diseñar una infografía digital (utilizando herramientas como Canva o PowerPoint) en la que describa a su personaje utilizan-do adecuadamente sustantivos y adjetivos. Además, deberá c...

Ayuda visual y esquemática a través de una infografía para realizar la tipología textual de descripción de personas. Se trata de un recurso que se utiliza con frecuencia en la vida cotidiana y en la escuela. Dirigido a alumnado de educación primaria, área de lengua.

Aquesta activitat està dissenyada per a un grup de 25 alumnes de tercer de primària per a que creen el dibuix d'un monstre i la descripció de manera escrita seguint els pasos mitjançant una presentació de Canva proporcionada per la mestra.

L’activitat consisteix en un recorregut interactiu on l’alumnat treballarà els conceptes bàsics relacionats amb la descripció. Primer, accediran als continguts teòrics de manera visual i clara; després, posaran a prova els seus coneixements amb preguntes interactives i, finalment, realitzaran activitats.

Este recurso digital se realizará dentro de la situación de aprendizaje UN ANIMAL EN POCAS PALABRAS,  donde vamos a crear descripciones de animales. Mediante el Canva vamos a generar unos QR con las soluciones de las descripciones.   Por parejas harán las descripciones en una ficha con sus apartados, posteriormente  realizarán un dibujo del animal descrito.  Este dibujo se subirá al Canva y generaran un QR. En una de las sesiones de lengua colgaremos por la clase las fichas de las...

Els alumnes elaboraran una descripció detallada de la seua casa ideal en valencià. A partir d'aquesta descripció, dissenyaran i construiran virtualment la casa a Minecraft Education Edition. Finalment, presentaran el projecte a classe explicant les característiques i el procés creatiu emprat.

Presentación de la actividad la descripción para 1ºESO.

A través d'un Knolling o foto en angle zenital, l'alumnat ha de ser capaç de triar i justificar una sèrie d'objectes amb rellevància personal i elaborar un autoretrat a través dels mateixos. Finalment, han de ser capaços d'elaborar i exposar un producte final mitjançant noves tecnologies i una exposició oral.

En esta unidad vamos a trabajar una situación de aprendizaje en la que los alumnos trabajarán los textos descriptivos.

Infografía para elaborar la descripción de una persona.

SdA basada en el aprendizaje de la Descripción por parte del alumnado de 2º Primaria

SdA 4ºEPO. Taller de escritura sobre las descripción de paisajes naturales.

En este recurso se busca reflexionar y conversar sobre la descripción de personas, compresión de los principales elementos que componen la descripción de una persona, leer varios textos descriptivos, crear una descripción y enriquecerla con el uso de metáforas.