https://view.genially.com/684af66b4654a5829797fed0/interactive-content-atrapa-sons  

LAS VOCALES. La actividad consiste en una dinámica educativa cuyo objetivo principal es identificar, reconocer y pronunciar correctamente las vocales (A, E, I, O, U). Durante la actividad, se hará uso de una serie de recursos para captar la atención del niño y facilitar el aprendizaje de forma lúdica. La actividad se llevará a cabo en un espacio del aula acondicionado con material visual llamativo (carteles, tarjetas, canciones y cuentos), donde los niños participarán en juegos, canciones y ...

El recurso es una infografía, realizada mediante Canva, en la cual aparece la explicación de la actividad que realizaremos en clase (¿Por qué vocal empieza?) también aparecen enlaces a actividades interactivas, que el alumnado puede hacer con la familia desde casa. Dicha actividad está recogida dentro del Programa de Estimulación del Lenguaje Oral, que se realiza en toda la etapa de educación infantil.

Recurs realitzat en el programa Genially, per tal de fer una activitat lúdica e interactiva, utilitzant les noves tecnologies. Aquesta activitat interactiva consta de buscar paraules que rimen, on el so de l’última síl·laba és igual. Els alumnes tenen una imatge principal en gran, i han de buscar entre altres dos opcions, quina es la que rima amb ella. La busquen i cliquen en el seu dit al damunt. El programa els dirà si es correcte o han de tornar-ho a intentar, i els anirà rediriguint a le...

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Activitats interactives sobre els sons de les paraules per a l'alumnat de 1er de Primària. Els ajudarà a recordar i aprendre els sons que composen les paraules, important per aconseguir una bona consciència fonològica per a l'aprenentatge de la lectoescriptura.

Esta actividad está dirigida al alumnado de 5 años que se encuentra en proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Consiste en ordenar palabras para formar frases sencillas, utilizando aquellas letras que ya han sido trabajadas en el aula (m, p, l, ll, s, t, b, d, n, ñ, j). Para facilitar la comprensión lectora y apoyar la construcción de frases, cada oración está acompañada de su correspondiente pictograma. Esto mejora la accesibilidad y favorece la comprensión global del mensaje para el al...

La actividad consiste en un juego interactivo en el que trabajamos la conciencia fonológica, concretamente la conversión fonema-grafema. En cada diapositiva, aparece una foto de un animal y las letras que forman su nombre, de manera desordenada. El objetivo es que cada niño y niña ordene las letras para formar el nombre del animal correspondiente, para ello, deben tocar la letra y arrastrarla hasta el recuadro marcado en la diapositiva hasta completar el nombre. Si hacen clic en cada una de ...

Este recurso permite trabajar la conciencia fonológica de forma visual y lúdica con alumnado de Educación Infantil. El alumno/a debe identificar qué palabra comienza por un fonema concreto, seleccionando entre tres imágenes.

Cuestionario con cuatro respuestas, siendo correcta sólo una. El juego consiste en escoger la respuesta que corresponda a la sílaba inicial de la palabra que representa el dibujo.

Actividad de conciencia fonológica diseñada para a una aula multinivel de 3, 4 y 5 años de infantil. La actividad consiste en leer las letras expuestas y ordenar las letras para a formar la palabra correcta.

Es un recopilatorio de actividades y recursos para el desarrollo de la conciencia fonológica en la etapa de educación infantil y el primer ciclo de primaria, donde principalmente se reúnen herramientas, actividades y materiales que los docentes podrán emplear en su trabajo con el alumnado.

Juego interactivo para ordenar las letras de palabras de vocabulario de material escolar. Materiales incluidos: lápiz, goma, ceras, tizas, rotuladores, tijeras. https://wordwall.net/resource/90506718/vocabulario-material-escolar  

Se trata de una actividad creada para E.I-5 y 1º de E.P. El objetivo de la actividad es trabajar el fonema R: la discriminación auditiva, conciencia fonético-fonológica, articulación, léxico con el fonema R, formación de oraciones y reconocimiento de onomatopeyas relacionadas con el fonema.

https://view.genially.com/6801785aabe1ab9552e96e55

https://view.genially.com/6801785aabe1ab9552e96e55

Actividad para trabajar el fonema /r/: articulación, discriminación auditiva, conciencia fonético-fonológica, imitación de sonidos (onomatopeyas con el fonema /r/), generalización del fonema con la creación de oraciones. Es una actividad diseñada para alumnado de E.I- 5 años y 1º de E.P.

Juego interactivo para trabajar la conciencia fonológica mediante el vocabulario de primavera.

Actividad para trabajar la conciencia fonológica en 1º de primaria.

Este juego interactivo realizado con Genially permite practicar la conciencia fonológica y el vocabulario mediante fotografías reales de objetos. https://view.genially.com/67fe14e4e07d4f22c763fa8b/interactive-content-letra-inicial