Actividad para 4º ESO que consisten en un taller de periodismo en el que van a explorar diferentes géneros y subgéneros periodísticos. A través de una serie de actividades prácticas, el alumnado aprenderá a diferenciar entre textos expositivos y argumentativos, entenderá la importancia de la objetividad y subjetividad en la prensa, y desarrollará habilidades en la escritura y presentación de noticias, artículos de opinión, y entrevistas. La unidad combina el trabajo individual y en grupo, fom...

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumno trabaje la elaboración de textos mulltimodales tanto orales como escritos, una de las destrezas que más cuesta a los alumnos. Lo hemos enfocado hacia las redes sociales y medios de comunicación por ser claramente algo que motiva a los alumnos. La contextualización es la siguiente. El centro IEs Galileo está desarrollando un proyecto de aprendizaje-servicio, relacionado con las ODS de la Agenda 2030, que consiste en mejorar una infrae...

En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...

En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...

En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...

Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using the classical "Don Quijote de la Mancha"

Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using the online software "Go Animated"

Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using argumentative texts

Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subject

Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subject

Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subject

Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in English and French subjects