Recurso en el que se visualiza y se describe detalladamente la infografía que llevar´án a cabo los alumnos de un grupo de 2º de la E.S.O. y el abanico de actividades que se desarrollarán para llegar a cabo la situación de aprendizaje, teniendo en cuenta a los alumnos y alumnas con N.E.A.E. e incluyendo los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).

El recurso ilustra el proceso de reconocimiento y análisis de los sintagmas dentro del marco de la situación de aprendizaje de la oración. Está diseñado específicamente para trabajar el reconocimiento de categorías, núcleos y sintagmas con función de complementos (recursividad) de manera guiada a través de la clase magistral, así como para favorecer y afianzar estas estrategias a partir del planteamiento de análisis de diversos sintagmas con distinto nivel de dificultad con el objetivo de fom...

Situación de aprendizaje para 1º ESO. Situación de aprendizaje de Lengua castellana y Literatura dirigida al alumnado de 1º ESO. Con este proyecto se pretende que el alumnado enriquezca su vocabulario, conozca el origen y la historia de expresiones y palabras típicas de nuestra provincia y adquiera las habilidades necesarias para trabajar en equipo con el uso adecuado de las herramientas digitales.

Este proyecto tiene como objetivo el estudio más cercano de la figura de Cervantes, así como la escritura creativa a través de textos de diversos géneros literarios y estilos. Es una tarea que se plantea para alumnos de Primero de Bachillerato en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura I. La tarea o artefacto final es la creación de un audiolibro y de un libro electrónico que quedará publicado como producto final del aprendizaje y será accesible para todos los integrantes del Centro E...