Actividad de conciencia fonológica

Este recurso es una infografía para trabajar los pronombres personales con alumnos/as de 3º de Educación Primaria.

Amb aquest Kahoot pretenem que l'alumnat de segon i tercer de primària practique la classificació de paraules agudes, planes i esdrúixoles

Proyecto par Trabajar con alumnado de cuarto creación de cuentos con pictogramas.

Infografia destinada al treball de les parts del cos i les accions associades a cadascuna. En una columna trobem les parts del cos i a l'altre costat de la fletxa trobem les accions que podem fer en eixes parts del cos.

La tarea consiste en investigar y recabar información sobre mujeres destacadas en la historia, de cualquier ámbito (ciencia, arte, literatura, música…), con el fin de exponer oralmente los aspectos más relevantes de sus vidas, apoyándose en una presentación digital.

L’activitat consistirà en què cada alumne trie un lloc, monument o edifici especial per a ell/a del seu poble i haurà de buscar una mica d’història sobre aquest, fer una descripció i afegir una imatge on es veja clarament allò descrit. A l’aula se’ls presentarà una diapositiva i una infografia on s’indicarà el treball a realitzar. S’indicarà en quin apartat d’Aules està penjada la informació on es veuran els apartats que haurà de contindre el seu treball i s’indicarà el lloc on pen...

Situación de aprendizaje para trabajar la expresión oral y escrita través de la visión y lectura de actividades relacionadas con los cuentos, actividades interactivas y un reto final de elaboración de un cuento propio en equipo.

SdA para el alumnado de 6º curso de Educación Primaria.

Producto final realizado por Lorena Mª Gallego Palomino como tarea final del curso de formación del profesorado "Competencia digital docente B2" de la Junta de Andalucía. En ella se pueden observar cada una de las tareas pautadas para trabajar un proyecto con el alumnado de 4º de educación primaria sobre los animales en peligro de extinción.

Situación para crear infografía de como realizar una entrevista y una noticia

Un cuento para todos

Es una situación de aprendizaje creada siguiendo los pasos que del curso B2 competencia digital docente. Cuya temática es el agua y va dirigida al alumnado de 1º de primaria.

Es tracta d'una activitat per a aplicar en alumnat nouvingut quan ja tenen un domini de la llengua bàsic. Es pot fer tant encastellà com en valencià. Per tal d'incloure a aquest alumnat en la dinàmica del centre participem en el projecte del Portfoli europeu. L'alumne ha de buscar informació bàsica sobre el país que li han assignat i presentar una recepta d'un plat típic del país.

Documento explicativo para la realización de la tarea propuesta

Un recull de dites on en cada dita hi ha un enllaç que du a altres dites visuals sobre la temàtica.

En aquest recurs trobareu què és una entrevista i com crear-la amb els vostres alumnes d'una manera original, ja que també hi trobareu un exemple d'entrevista perquè siga més fàcil.

Situación para crear infografía de como realizar una entrevista y una noticia

Esta situación de aprendizaje llamada El arte de contar historias, engoblará los contenidos vinculados al género narrativo. Para ello, vamos a ver cuáles son los principales rasgos de este género literario, al igual que los principales subgéneros narrativos.

CREAR CUENTOS DIGITALES