Se trata de una infografía en la que aparecen los principios básicos de acentuación ( Sílaba tónica, agudas llanas y esdrújulas y normas de acentuación)

Infografía para presentar qué es una biografía y la tarea que el alumnado debe realizar en la SA. Se presenta al alumnado los pasos para crear una biografía. Para ello buscarán información sobre un personaje de la Edad Moderna que estamos trabajando en el área de Conocimiento del medio, para posteriormente elaborar una biografía, que tendrán que presentar en formato digital. Utilizarán como herramienta digital Microsoft Word 365.

L’activitat realitzada s’anomena “Detectives de cuentos”. Aquesta tracta d’una activitat gamificada mitjançant una presentació Genially en la cual l’alumnat a partir de la lectura del conte 'Orejas de mariposa', respon preguntes sobre aquest i tracta d’ordenar les seqüències de la història. Posteriorment, a partir d’aquestes activitats prèvies, se li planteja una pregunta a l’alumnat a mode de debat/reflexió. Per a contestar a aquesta, es formen grups de 4/5 alumnes per a donar resposta a la ...

Autoinstrucciones para elaborar una descripción de un paisaje mágico.

Documento para realizar relato corto en castellano.

Aquesta activitat es tracta de la creació d’un pòster amb la plataforma “canva” sobre l’accentuació de les paraules agudes, planes i esdrúixoles en llengua castellana. Va dirigit a alumnes de nivell de sisè de primària. Aquesta activitat es realitza de manera individual en l’aula d’informàtica però sempre amb la possibilitat de treballar de manera col·laborativa (sempre que es necessite ajuda) amb els companys. Amb la creació d’un pòster els alumnes poden treballar al seu ritme d’aprenenta...

Este recurso es un juego interactivo para que el alumnado de tercero de primaria trabaje las palabras agudas, llanas y esdrújulas

Pasos para realizar una buena comprensión lectora.

• Es tracta d’un recurs adreçat a refermar l’aprenentatge de vocabulari i alguns aspectes significatius al voltant de la primavera per a xiquets de 2 anys. La informació apareix a través de la via auditiva i requereix la interacció dels xiquets/tes per a la realització de les activitats. S'ha creat també un recurs interactiu a Genially que resulta més motivador per als xiquets però que no s'ha pogut penjar a Procomú. A banda del format digital, aquest material es complementa amb altre en paper.

Situación de aprendizaje para alumnos de 2º de primaria.

Este proyecto está dirigido a estudiantes de 3º de Educación Primaria y tiene como objetivo principal fomentar la escritura creativa y la expresión oral a través del uso de herramientas digitales. A lo largo de tres semanas, los alumnos desarrollarán cuentos digitales utilizando plataformas como Google Docs, Canva, Genially y Loom, integrando sus conocimientos en Lengua Castellana y Educación Artística. Mediante actividades como la lectura de cuentos tradicionales, la creación colaborativa...

RELACIONA LES FRASES PER FORMAR ORACIONS AMB SENTIT.

SdA proyecto infografía

Producto final para completar la tarea del curso B2 de Competencia Digital

En esta actividad interactiva de Genially, los alumnos y las alumnas aprenderán y reforzarán el vocabulario relacionado con las Fallas de Valencia a través de juegos. La actividad se compone de dos partes principales: 1. Arrastra la imagen hasta su igual: Se presentará un modelo con una imagen y su nombre correspondiente (por ejemplo, "ninot", "mascletà" o "ofrenda"). El alumnado deberá buscar en un grupo de imágenes la que coincida con el modelo y arrastrarla a su lugar correcto. 2. Pregunta...

Artistas del cómic. En esta actividad el alumnado creará un cartel digital utilizando la herramienta en línea Canva. El cartel deberá tener un título atractivo y destacar sus elementos principales (viñetas, bocadillos, personajes…). Además deberá ser colorido, creativo y atractivo. Para ello será necesario que creen una cuenta Canva, luego diseñarán su cartel y finalmente lo compartirán con la maestra por correo electrónico. Explicación: 1. Exploramos el mundo del cómic: antes de come...

• Inclusicuentos: ¡Luces, cuentos, inclusión! • Analizar cuentos inclusivos y, en pequeños grupos, crearlos en teatro. Finalmente, cada grupo, teatralizará su cuento inclusivo y, para dar a conocer el teatro, los alumnos realizarán una infografía invitando al resto de compañeros del centro a su audición. La actividad fomenta la expresión escrita y oral, el trabajo en equipo y el uso de herramientas digitales básicas. Los recursos digitales creados se compartirán en la web del centro o en un...

EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA ES FUNDAMENTAL EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LECTOESCRITURA. ESTE PROYECTO SE CENTRA EN ACTIVIDADES QUE MEJOREN LA IDENTIFICACIÓN DE SONIDOS Y FONEMAS, LA SEGMENTACIÓN DE PALABRAS EN SÍLABAS Y EL RECONOCIMIENTO DE RIMAS. PARA LOGRARLO, SE UTILIZA UNA COMBINACIÓN DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y RECURSOS MANIPULATIVOS, FAVORECIENDO EL APRENDIZAJE INCLUSIVO.

Recurs didàctic sobre els textos instructius

Esta infografía recoge los pasos que el alumnado debe seguir para realizar o completar una presentación de Power Point sobre los pronombres personales desde el área de Lengua Valenciana.