•Genially del circo para alumnos de 5 años donde podemos aprender los personajes del circo a través de las rimas, las partes del circo, las entradas…. todo ello a través de la minúscula.

Informació i pautes per a realitzar l'activitat.

Los alumnos estudian las distintas clases de palabras. Para ello, crearán una serie de tarjetas/cartas con cada clase de palabra y jugarán en grupo al "burro". Comienzan el juego con cuatro cartas y deben ir cambiándolas hasta reunir cuatro de la misma clase de palabra (cuatro sustantivos, cuatro verbos, cuatro preposiciones...).

Presentació en format pdf de la UdA "Les llengües del món: La paraula viatgera" que conté: L'exposició dels continguts dels sabers relacionats amb el tema, les tasques a realitzar, els passos a seguir per a realitzar i entregar la tasca final i les fonts d'informació que haurà d'utilitzar l'alumant.

Treball per conéixer la música actual valenciana.

Treball per conéixer els diferents tipus de música en valencià i que l'alumnat conega la música actual valenciana.

Adivina quién soy es una propuesta educativa en la que los estudiantes descubren y expresan su identidad a través del lenguaje, explorando características físicas y psicológicas, adjetivos y recursos literarios para culminar en la creación de un autorretrato único.

Esquema y resumen sobre los verbos.

Esta situación de aprendizaje (SdA) es un refuerzo de Lengua y Literatura. Tiene como eje el desarrollo de la comprensión lectora, la expresión escrita y oral, así como la competencia emocional y digital del alumnado, a través de las actividades basadas en el texto original “La rebelión de los móviles". A partir de una lectura creativa, humorística y cercana a su realidad, los y las estudiantes trabajan contenidos de lengua como vocabulario, estructuras gramaticales y escritura creativa, adem...

Fitxa en la que l'alumnat relacionarà cada paraula amb el seu dibuix. D'aquesta manera amplia vocavulari i la seua comprenció lectora.

Es una situación de aprendizaje con información importante del B2 sobre un proyecto sobre las plantas.

A través de este REA DUA se pretende que el alumnado adquiera el lenguaje publicitario,observando anuncios reales y descubriendo los recursos persuasivos que usan y que le animan a ser objetivos y críticos. Para ello, se realiza una actividad incluida en la situación de aprendizaje dedicada a los textos publicitarios, cuyo producto final es la creación de un anuncio. El objetivo fundamental es que el alumnado conozca las características propias de los anuncios publicitarios y que diseñe un an...

Publicació explicativa a Aules sobre la tasca de la SdA Un institut per a tots i totes

L'alumnat de 1r d'ESO haurà de crear les instruccions d'un joc de taula amb l'ajuda del pdf que s'adjunta.

L'alumnat de 3r d'ESO hauran d'escriure la lletra d'una cançó, cantar-la i enregistrar-la amb el software Audiacity. Hauran d'entregar una arxiu de text en la lletra i un arxiu mp3 o wav amb la lletra cantada pels alumnes.

Este recurso ofrece un acercamiento a la identificación del sujeto y predicado en oraciones simples.

Material didáctico reaferente al correcto uso del guión en lengua valenciana.

Secuencia didáctica en torno al ciberacoso, sus características comunicativas y las posibilidades de los textos publicitarios para hacer campañas de concienciación y prevención.

Activitat per a treballar la morfosintaxi, practicar la concordança de gènere i nombre a través de diferents paraules.

Con este recurso, el alumnado de infantil 5 años conocerá el significado de los cómics así como los distintos elementos que forman parte de ellos. Además, se trabaja principalmente la expresión oral mediante la dramatización, creación de diálogos e invención de historias.