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COMO CREAR UNA PRESENTACION EN POWERPOINT - ALBERTO CAMARASA.pdf
El recurso es una presentación digital, elaborada con PowerPoint, cuyo objetivo es enseñar al alumnado a crear sus propias presentaciones utilizando esta herramienta. Va dirigida a un grupo de 4º curso de Educación Primaria, dentro del área de Lengua Castellana y Literatura, en una situación de aprendizaje centrada en la expresión oral y escrita mediante el uso de herramientas digitales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Como crear un videocuento
Es una guía con los pasos que los alumnos/as deben seguir para crear un videocuento.Área de conocimientoContexto educativo -
INSTRUCCIONES PARA HACER UNA PRESENTACIÓN (VÍDEO)
Este recurso es una infografía dirigida al alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria, dentro del área de Lengua Castellana, que explica de forma visual y sencilla los pasos para crear un vídeo como producto final de una situación de aprendizaje. El objetivo es guiar al alumnado en el proceso completo: desde la planificación del guion hasta la grabación y edición básica, fomentando la competencia comunicativa, la creatividad, la organización de ideas y el uso responsable de herramientas ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Luces, Cámara, Escritura!.zip
Proyecto educativo interdisciplinar para 4º de Primaria basado en la creación de productos cinematográficos ficticios. A través de tareas de escritura creativa, redacción de críticas, debates y carteles de películas, el alumnado desarrolla su competencia lingüística mientras trabaja con herramientas digitales como Wakelet, Symbaloo o Genially. Incluye actividades adaptadas a DUA, instrumentos de evaluación variados, guía didáctica y criterios curriculares vinculados a la LOMLOE.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PRESENTACIONES ORALES
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar las habilidades de comunicación oral y competencia digital de los alumnos mediante la creación y exposición de una presentación con Google Presentaciones. Cada alumno elige un tema de interés, investiga sobre él y organiza la información en una presentación digital. El proceso incluye varias fases: selección y búsqueda de información, elaboración de la presentación, ensayo de la exposición, envío del trabajo final por correo electrónico y expo...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


