L'alumnat, organitzat en grups cooperatius, crearà un noticiari audiovisual ambientat a l’Edat Mitjana. Cada grup prepararà una emissió amb diferents seccions: notícies d'actualitat (segle XIII), entrevistes a personatges històrics, previsió meteorològica medieval, cultura, successos o fins i tot “publicitat” de l’època. El producte final serà un vídeo breu (4–6 minuts) o una presentació digital narrada, que es compartirà a classe amb la resta de companys.

Recurso didáctico que muestra una serie de instrucciones para la realización de exposiciones en el aula sobre el ámbito social y cultural de Al-Ándalus.

La Situació d’Aprenentatge consisteix en la realització per part dels alumnes d’un “Power Point”en el qual han d’aplicar les característiques generals de l’art gòtic (explicades en classe en una altra Situació d’Aprenentatge) a set edificis característics d’quest estil de la ciutat de València (“cap i casal”). Aquest és el “repte” proposat, que es desenvoluparà en 8 sessions. En les primeres es treballarà en l’aula-classe, en què es farà una explicació per part del professor (que haurà ...

Actividad para guiar en la creación de contenidos digitales mediante la creación de un bestiario medieval

Este documento tiene como objetivo marcar las pautas para la elaboración de un folleto turístico sobre monumentos andalusíes. Con este trabajo, aprenderemos sobre nuestro patrimonio y cultura de al-Ándalus.

• La actividad está programa para el curso de 2º de la ESO en la asignatura de Geografía e Historia. • Esta actividad está encuadrada en el tema del resurgir de las ciudades en el mundo medieval. Se ha estudiado el arte gótico general y con esta actividad se observará esta manifestación artística en España. Se plasmará y se reforzará los elementos arquitectónicos en las Iglesias y en los edificios Civiles en España.

Presentación de la actividad sobre el descubrimiento, la colonización y las grandes exploraciones de América en los siglos XV - XVI

Este REA Tiene como objetivo principal el estudio completo sobre la administración y las repercusiones ideológicas del imperio español a lo largo del siglo XVI. Así, trataremos de dar respuesta a diferentes preguntas como: ¿Quiénes edificaron tan vasto imperio? ¿Cómo se organizó el territorio? ¿Cómo se trataba a la población americana? ¿Existió alguna ley que buscase su protección? ¿Qué se opinaba?

Presentación en formato PDF sobre la sociedad feudal para Geografía e Historia de 2ºESO.

Situación de aprendizaje creada para el curso Competencia Digital Docente B2

Creació guia turística on treballem els continguts impartits en bona part del curs.

Se trata de un documento para trabajar a Teodora, la mujer de Justiniano. Se profuncizará sobre su vida, su trabajo y la influencia que tuvo en la época bizantina.

Propuesta de OVA para la enseñanza de las Ciencias sociales

En esta actividad, el alumnado seleccionará una iglesia perteneciente a uno de los principales estilos artísticos de la arquitectura medieval (mozárabe, románico, gótico o mudéjar). A partir de su elección, deberán investigar y responder a una serie de preguntas relacionadas con su localización, estilo, historia, estructura y relevancia patrimonial.

Guió de confecció d'un díptic en format digital en el qual els alumnes han de cercar informació a la xarxa sobre un personatge inventat de l'època d'al-Andalus.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Geografía e Historia, dirigida al alumnado de 2º ESO.

Activitat disenyada per a que l'alumnat busque informació de les fórmules utilitzades en el pacte de vassallatge i d’investidura medieval i es convertisca en protagonista.

En este trabajo se busca que se conozcan como funcionaban las ciudades medievales y cuáles eran sus principales características como la arquitectura, la cultura o la política de estas urbes medievales. Tenéis que elaborar un tríptico, por parejas, sobre una ciudad medieval, destacando sus principales características, edificios y vida cotidiana, como si fuera una guía turística destinada a visitantes de la época.   https://www.canva.com/design/DAGmC2n2hak/ybrYWKg1P971sZ8rSfmBkQ/edit?utm...

El recurso es una presentación de diapositivas en el que se explica la importacia que tuvo el arte gótico en la ciudad de Valencia, y a partir de aquí se plantea una actividad para que los alumnos descubran los momumentos más significativos de dicho estilo. Esta actividad se plantea para la asignatura de Historia de 2n ESO, dentro de la situación de aprendizaje correspondiente a la Edad Media.

Instrucciones para la realización de una infografía en Canva sobre alguna de las primeras sociedades medievales tras la caída del imperio romano de occidente.