Sda elaborada para el alumnado de 1º de ESO, el cual trabajará los diferentes climas a través de las áreas de Geografía e Historia y Biología y Geología, cuyo producto final será la creación de un noticiero digital.

Nos geolocalizamos es una SdA de 1.º de ESO en la que el alumnado aprende a orientarse mediante mapas y coordenadas geográficas. A través de actividades prácticas, identifican continentes, países y lugares emblemáticos, usan paralelos y meridianos para localizar puntos y relacionan la geolocalización con situaciones cotidianas. La propuesta fomenta la competencia digital y espacial mediante retos de orientación y uso básico de herramientas cartográficas.

Recurso educativo digital compuesto por 11 páginas, diseñado como proyecto interdisciplinar para la materia de Geografía e Historia de 1.º de ESO. Incluye actividades de investigación, diseño de productos digitales, creación de maquetas interactivas, presentaciones orales y diario de aprendizaje digital. Contiene recursos multimedia, rúbricas descargables y materiales adaptados a la diversidad del alumnado.

Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Unidad didáctica "El relieve terrestre". Nivel: 1º E.S.O. Materia: Geografía.

L'alumnat haurà de llegir aquesta infografia per tal de conèixer i saber les instruccions per tal de realitzar el projecte relacionat amb l'anàlisi i l'estudi dels diferents tipus de climes en el mòn.

Esta infografía titulada “La estructura de la Tierra” es un recurso educativo visual diseñado para el alumnado de 1º de ESO en el área de Geografía e Historia. Su objetivo es facilitar la comprensión de la estructura interna del planeta Tierra, : corteza, manto y núcleo externo. El recurso se utiliza como material introductorio dentro de una secuencia didáctica en la que el alumnado, tras analizar esta infografía modelo, debe crear su propia infografía digital a partir de información obtenida...

En aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat haurà d’elaborar el material necessari per dissenyar un joc en forma de gimcana sobre els continents que treballem al llarg del curs. Els panels amb la informació que han de trobar per superar les etapes del joc seran uns powerpoints col·laboratius elaborats per ells.

La SA: LA VUELTA AL MUNDO consta de una tarea dividida en 5 actividades estarán repartidas a lo largo de todo el curso. Cada una de las tareas incluye diferentes actividades. - Descubriendo nuestro origen (África) (tarea a desarrollar) Constará de cinco sesiones. - El techo del mundo (Asia) - Buceando entre colores (Oceanía) - Navegando hacia un nuevo mundo (América) - De vuelta a casa (Europa) Actividad 1: Descubriendo nuestro origen (África). Número de sesiones: cinco sesiones. Inicio...

• Vídeo LA IMPORTANCIA DEL AGUA • La actividad consiste en la búsqueda de información de la importancia del agua como derecho universal y su correcta utilización. • Posteriormente y en vez de exponer el resultado de la información de manera tradicional, los alumnos tienen que grabar un vídeo con sus voces y apoyo gráfico con una duración máxima de un minuto.

El alumnado deberá elaborar un tríptico en Canva o Presentación de Microsoft 365 de un Parque Nacional o Parque Natural de España o C.V. Poniendo en valor flora, fauna y importancia medioambiental.

Título: Las coordenadas geográficas. Tipo de recurso: presentación LibreOffice Impress. Nivel: 1º curso de la ESO. Alumnado: aula con 18 alumnos. Área de conocimiento: geografía. Tipo de actividad: presentación con contenido teórico-práctico. Alumnado con necesidades educativas específicas: algunos alumnos presentan un perfil socioeconómico bajo, mientras que otros están diagnosticados con TDAH. Debido a estos motivos, se estima conveniente la inclusión de ejercicios prácticos para re...

Activitat o tasca dins de la situació d'aprenentatge dedicada al relleu de la Terra. Es situa dins de la S.A. anomenada "The Earth's textures" i dins del fil conductor d'un viatge per el món que es fa al llarg de tot el curs. Per això, el recurs està focalitzat en Xile, ja que és el país que està visitant l'alumnat en aquest moment.

Projecte 2n Trimestre "Erasmus climàtics"

• Presentación de la tarea cuyo objetivo es crear un mapa del tiempo digital de forma interactiva para la materia de Geografía e Historia de 1º de ESO, concretamente para el bloque de Geografía. • Actividad de búsqueda guiada y con pasos secuenciados que orientan sobre el uso de la web con la que deben elaborar el mapa del tiempo a partir de un informe metereológico. Puede formar parte de una situación de aprendizaje interdisciplinaria, combinando geografía con biología, tecnología o educaci...

Recurso que presenta el origen de la civilización romana situándola en su marco geográfico y temporal, así como en su contexto histórico y mitológico.

Este REA está orientado al alumnado de 1º de ESO y se centra en el aprendizaje del sistema de coordenadas UTM a través de un enfoque práctico, competencial y lúdico. La propuesta combina el uso de mapas topográficos reales con actividades motivadoras que fomentan la orientación espacial, la lectura cartográfica y el trabajo cooperativo.

Se trata de una pequeña presentación en Powerpoint, dirigido a alumnos de primero de la eso, dentro de la asignatura de Geografía, ubicado en la situación de aprendizaje inicial o cero. La finalidad del recurso es que el alumnado se familiarice con los elementos que pueden encontrar en un mapa y sepan después sus propias leyendas, haciendo uso de otros mapas.

El alumnado de 1º ESO reahttp://procomun.intef.es/lizará una infografía para viajar a Oymyakon como producto final de una situación de aprendizaje tras estudiar los paisajes fríos. Esta imagen les servirá de modelo.

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está diseñado como una propuesta completa para impartir una materia optativa de 1º ESO llamada Arqueología. Esta propuesta didáctica pretende ofrecer un enfoque propio de la Arqueología como disciplina, que puede ser complementario a los contenidos relacionados con la Prehistoria y la Historia Antigua de la materia de Geografía e Historia de 1º de ESO. Este enfoque está centrado en el conocimiento y la comprensión de las culturas del pasado a través de los...