Por grupos de 3 personas, vamos a realizar un análisis e investigación sobre diferentes climas y paisajes que podemos encontrar por todo el planeta, buscando la información necesaria que deberíamos de saber si nos fuéramos de viaje a un lugar concreto. Instrucciones: A cada grupo se le asignará una ciudad de destino para su viaje. La información que hay que buscar es: Continente, país, tipo de clima y tipo de paisaje que podemos encontrar. Información sobre te...

Proyecto consistente en la realización de unos folletos turísticos de Pozoblanco por parte del alumnado de 1º ESO.

Este proyecto se basa en un trabajo previo de los contenidos de los diferentes bioclimas de nuestro planeta, incluido en la programación de 1º de ESO. Se realizarán vídeos sobre los efectos del cambio climáticos sobre esos bioclimas y se propondrá en ellos soluciones prácticas para paliarlos.

Geografía 1º ESO. Unidad didáctica sobre los climas y paisajes de la Tierra

Situación de aprendizaje destinada al alumnado de la asignatura de Geografía e Historia de 1º de ESO. El objetivo es que identifique, diferencia y se familiarice con los diferentes tipos de contaminación, comprendiendo sus causas y consecuencias mediante un trabajo cooperativo que desarrolle su competencia digital. El producto final será una presentación con los resultados de su investigación. Esta Situación de Aprendizaje se ha elaborado para el curso de Competencia Digital Docente B2 de And...

autor Rafael Díaz Sánchez producto final curso de competencia digital docente B2

Presentación sobre el Tiempo y el Clima.

La siguiente unidad didáctica ha sido elaborado por los participantes en el grupo de trabajo del IES Abyla, aprendizaje por ámbitos. Debido al peso de la unidad, compartimos el enlace de graasp en el que está publicado. https://graasp.eu/resources/6260179a4ec7e465cbe4c612/raw

Buenas compañeros, aquí os dejo un enlace a mi blog con el proyecto "¿Qué tiempo hará mañana?". https://rinconrobotic.blogspot.com/2019/05/proyecto-flipped-classroom-finalizacion.html Como veréis, se trata de una presentación del tiempo de una localidad en concreto, para la cual deben aplicarse los conocimientos aprendidos durante el tema y se harán uso de diferentes herramientas TIC

Buenas tardes, compañeros. Os dejo el enlace del proyecto para primero de ESO (Geografía e Historia)que he diseñado en el curso "Dale la vuelta a tu clase (Flipped Classroom). Espero que os sea de utilidad. Un saludo. https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4849356233163716034#editor/target=post;postID=5609411838084850529;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; color: #000000; line-height: 120%; text-align: left; orphans: 2; widows: 2 } Modelo de Unidad Didáctica Integrada 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Educación Secundaria Obligatoria Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico...

Esta unidad didáctica integrada se elaboró en grupo para una de las actividades que se realizan en el curso "Las competencias clave en la práctica docente" del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). Aquí les dejo el enlace para su consulta: UDI "Nos vamos de visita cultural"

UN LUGAR EN EL MUNDO. El objetivo del proyecto es responder a la preguntar ¿En qué lugar del mundo me gustaría vivir? Para ello lo alumnos deben hacer una reflexión sobre qué cosas son importantes en nuestro día a día, realizar una búsqueda deinformación para encontrar qué países cumplen las condiciones que resultan imprescindibles, tomar una decisión y realizar una exposición a sus compañeros r...

José Luis Lomas @jos_lomas La webquestUna ruta lingüística y solidaria a la tierra de los mayases la aportación del profesorado de Lengua castellana y Literatura a la Semana de la solidaridad de nuestroColegio Pedro Poveda de Jaén, que colabora con la ONGInteRedque a su vez apoya alCESDER(Centro de Estudios para el Desarrollo Rural) en un proyecto de desarrollo en Jalcomulco, México, para la instalación de un sistema de agua potable en la com...

Geoquest para conocer el continente asiático, su geografía, historia y cultura. Puede utilizarse en 1º y 3º ESO.

(Editado, tras solucionar el problema con VINE) He subido el proyecto al blog (incluye vídeo y presentación): http://emiligenevila-abp.tumblr.com/post/82667390693/publicacion-de-emilio-gene-vila-en-vine A ver si puedo colaborar con Plástica (para los anuncios), Geografía (por el mapa) e Inglés (por los textos) Target: 1º de ESO

Blog de Sociales para trabajar en el aula con el alumnado de 1º y 2º ESO.

Se trata de un recurso creado con ExeLearning. En el podemos encontrar material como videos, actividades, enlaces a blogs... todo ello relacionado con la unidad de El Planeta tierra. Lo podemos utilizar para geografía de 3ºESO o para 1ºESO. En el encontraremos características del planeta tierra y su relieve, Las coordenadas geográficas, los climas y sus paisajes...