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¿Por qué se mueven los cuerpos? Las fuerzas
Este REA se ha realizado para 3º de ESO en la asignatura de Física y Química. La unidad se corresponde con el bloque de contenidos "La interacción". Se comienza definiendo la fuerza como magnitud física vectorial con la que se mide la interacción entre sistemas materiales, para dar paso al estudio de sus efectos (deformaciones y movimientos) y las fuerzas comunes en nuestra vida cotidiana.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje - "Somos lo que comemos"
Situación de Aprendizaje - "Somos lo que comemos" diseñada para el Ámbito Científico Tecnológico de 3º de DiversificaciónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las_fuerzas
Este recurso trabaja la fuerza gravitatoria, la fuerza eléctrica y el magnetismo a nivel de 3ºESO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los ladrillos de la materia
Recurso dedicado a aprender los modelos atómicos a través de la metodología ABP y con el uso de las TICs.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
practica densidad de un solido.pdf
práctica 2 eso consistente en determinar experimentalmente la densidadÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SA ¿Qué podemos hacer para reducir el consumo de energía?
A partir de diferentes noticias recientes sobre el aumento del precio de la electricidad y del gas se pedirá al alumnado las causas de dicho aumento y, en grupos cooperativos, se analizarán. Dicho análisis deberá ahondar en las causas más allá de las económicas y sociales: reducción de las reservas de petróleo, consecuencias del consumo de combustibles fósiles, etc. El objetivo es guiar al alumnado hacia la necesidad de cambiar los hábitos de consumo por el futuro del medioambiente. Una vez s...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El movimiento en el deporte
Secuencia de actividades de aprendizaje para estudiantes de 6° Año de la orientación Economía y Administración del Colegio Secundario "9 de Julio" de la ciudad de Santa Rosa, La Pampa; en el espacio curricular de Física.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FI2 - Tema 2.2: Interacción electromagnética. Campo eléctrico: Campo eléctrico
Este recurso permite tener una visión general de los conceptos que rodean a la interacción electrostática.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
James Webb. Una nueva mirada al cosmos
Con este recurso se pretende dar a conocer al alumnado todos los aspectos relacionados con el telescopio espacial James Webb; desde el hito de su construcción y puesta en órbita hasta los avances científicos que se esperan lograr a partir de los datos y las imágenes que nos envíe.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD11_FÍSICA DE PARTÍCULAS.pdf
En la unidad didáctica se describen brevemente el modelo estándar de la materia y las interacciones fundamentales. Es necesario tener conocimientos previos sobre la estructura y constitución del átomo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
2º Bachillerato. Física CIDEAD
Recursos CIDEAD. Trsitemente no disponibles de forama editable ni a traves de su pagina oficialÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Curso Física y Química 3º ESO
Curso completo de Física y Química para 3º de Educación Secundaria Obligatoria de la colección CIDEAD, en el que se enlazan las 12 Unidades Didácticas que lo componen. El trabajo científico Los gases y la Teoría Cinética Los estados de la materia Sustancias puras y mezclas El átomo y los modelos atómicos Concepto moderno del átomo Elementos y compuestos Nomenclatura y formulación inorgánica Reacciones químicas (I) Reacciones químicas (II) Fenómenos y ciercuitos eléctricos La e... -
Aparatos que intervienen en la nutrición II
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de los aparatos circulatorio y excretor para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aparatos que intervienen en la nutrición
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera en la que se describe la anatomía y funcionamiento de los aparatos digestivo y respiratorio para alumnado de 3º de ESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La acción humana en los ecosistemas. Cambios en los ecosistemas.
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de la acción humana sobre los ecosistemas y los cambios que produce, para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Agentes geológicos externos I
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de los agentes geológicos externos que modelan el paisaje, para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El modelado del paisaje II
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio del ciclo geológico externo para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Agentes geológicos externos II
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de los agentes geológicos externos que modelan el paisaje, para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El sistema endocrino
Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio del sistema endocrino para alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Análisis del REA: TESLA vs EDISON
R.E.A. Analizado: “Tesla vs Edison”. Autor del recurso en Procomún:Jesús Ledesma García Autor original del recurso: Parte del proyecto G emititdo por el Canal Encuentro de Argentina Dónde encontrarlo:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349674174 Análisis. 1. Estructura y organización: Este Recurso únicamente vincula a un video alojado en Youtube. Es, por tanto un recurso visual y no define objetivod, contenidos o competencias que permite trabajar en el aula. 2. Aplicación en el...Área de conocimientoContexto educativo


