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Plan de Acción Tutorial: HABLEMOS DE SALUD MENTAL
Diferentes tareas para realizar en sesiones de tutoría. Su finalidad es sensibilizar al alumnado sobre la importancia de una adecuada Salud Mental, así como desmontar mitos y falsas creencias sobre ésta.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Programa voces que salvan.pdf
Se ha observado un incremento en el número de alumnos que manifiestan malestar emocional, ansiedad o depresión, reflejado en un aumento de las consultas al departamento de orientación. En el centro hay ausencia de iniciativas estructuradas que aborden la prevención del suicidio de manera directa y basada en evidencia científica, además hay demanda del alumnado de espacios y recursos para hablar sobre su bienestar emocional y recibir apoyo de sus propios compañeros. Así como necesidad de dota...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
TEMA 4. APARATO RESPIRATORIO.BH_.pdf
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Lecturas que sienten
Este REA (Recurso Educativo Abierto) está diseñado como un itinerario lector y multimedia para el alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato centrado en el desarrollo de la educación emocional y el bienestar.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
INFOGRAFIA SOBRE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD SEXUAL.pdf
Inforgrafía sobre promoción y prevención de la salud: programa de 6 sesiones recogidas en 4 pasos a seguir para alumnado de 3ºESO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MENT I ADOLESCÈNCIA.pdf
INFOGRAFÍA SOBRE PROBLEMAS MENTALES EN ADOLESCENTESÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Por qué es importante donar sangre?
Con esta actividad se pretende que el alumnado entienda la importancia de la donación de sangre y que pueda explicarla, apoyada en una presentación, para estimular e incentivar las personas a dar sangre, explicando la necesidad que tiene el alto número de transfusiones de sangre que se realizan cada día en los hospitales, y las consecuencias tan importante que tiene este acto para la sociedad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El món on vivim...i en el que anem a viure.pdf
Proposta de treball del concepte One Health, la importància de les vacunes i la relació entre crisi climàtica i salut.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CLASE DE EDUCACIÓN SEXUAL
En este REA, se trabajan conceptos básicos como: Sexo, Sexualidad, Género, la socialización diferenciada por género, la Erótica y aborda por encima la prevención del abuso sexual infantil. REA destinado a alumnado de la etapa de ESO. Al no existir en España ni en Andalucía una materia de educación sexual y ésta está implícita en en un marco de la Educación para la Salud, este REA podría ser trabajado de varias maneras: en las sesiones de tutoría, de manera transversal en asignaturas com...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Registro de Asistencia Sanitaria
Este recurso es un registro de asistencia sanitaria individual para el alumnado. Tras la realización del curso de Soporte Básico Vital (primeros auxilios en el aula) y uso del DESA, he desarrollado este Registro con el objetivo principal de dejar plasmado en un mismo documento las veces que se realizan intervenciones sanitarias de algún tipo al propio alumno/a y que quede como base de datos para el futuro.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Educació afectivo-sexual
Aquest recurs mostra de manera molt visual i entenedora la diferència entre sexe biològic, identitat de gènere, expressió de gènere i orientació sexual. Ens permet aclarir els conceptes i reflexionar sobre els estereotips i prejudicis associats a aquelles persones que no s'ajusten a l'heteronormativitat dominant.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
IGUALTAT DE GÈNERE
Proposta educativa per oferir l'optativa d'Igualtat de Gènere en llengua anglesa en format Situació d'Aprenentatge.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Investigando Hábitos Saludables para el Corazón
A lo largo de este proyecto el alumnado de 3º de ESO encuestará a personas de su entorno y analizará pormenorizadamente cada uno de los factores de riego de padecer una enfermedad cardíaca. Tras un proceso basado en el método científico, elaborará su propio Póster y realizará una difusión de resultados.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Investigando Hábitos Saludables para el Corazón
A lo largo de este proyecto el alumnado de 3º de ESO encuestará a personas de su entorno y analizará pormenorizadamente cada uno de los factores de riego de padecer una enfermedad cardíaca. Tras un proceso basado en el método científico, elaborará su propio Póster y realizará una difusión de resultados.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos estudiantes saludables
Vamos a ver cómo son los hábitos de vida de los alumnos de nuestro centro. Vamos a obtener los datos necesarios para hacer este estudio mediante una encuesta que prepararán los alumnos. Tras ello, los alumnos analizarán los datos, tras recogerlos en tablas y realizar las gráficas pertienentes. Una vez analizados los datos, van a debatir sobre ellos. Finalmente, van a preparar una presentación oral que expondrán al resto de sus compañeros, en los que deberán proponer diversas opciones para mej...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Día a día sano con números.
a lo largo de esta situación de aprendizaje vamos a descubrir la importancia de los números, centrándonos en los números fraccionarios, en nuestro día a día. La relevancia de esta situación de aprendizaje reside en la multitud de ocasiones que utilizamos los distintos tipos de números, por no dejar de mencionar la cantidad de operaciones que debemos hacer constantemente con ellos. Además realizaremos el producto final que consiste en la realización de una infografía en Canva, de un proyecto...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
C3-Crea Ciencia y Cultura
Este proyecto tiene como objetivo la promoción de los hábitos de vida saludable, relacionada con la alimentación, con los factores bioquímicos de los alimentos, cómo nos influye en el día a día no solo en el bienestar físico, sino también en el bienestar emocional y como eso conlleva al bienestar social. Para ello no solo crearemos recetas y platos de bienestar, sino daremos consejos y promoveremos el emprendimiento y la innovación en este sector. Crear Ciencia y Cultura en la cocina, en los ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SALUD SEXUAL Y VIDA AFECTIVA EN LA ADOLESCENCIA
Presentamos aquí una situación de aprendizaje de las áreas de Biología y Geología y Matemáticas. En ella, vamos a trabajar la educación afectivo-sexual a través de las opiniones que los chicos y chicas de su edad tienen sobre ciertos temas afectivo-sexuales. Partiendo de las inquietudes de los adolescentes sobre la educación afectivo-sexual, se pretende realizar encuestas y analizarlas para ver cuáles son realmente las inquietudes y dudas que se plantean respecto al tema de la sexualidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
`PRESENTACIÓN DEL DIARIO DE APRENDIZAJE
Buenas tardes compañeros, joooo ya hemos llegado a la meta!!!! Aquí os presento el resultado de este camino, en el que he disfrutado mucho no solo por los contenidos trabajados, sino por las herramientas y soportes con los que hemos trabajado. Deseo que os gusto, y sirva de apoyo en alguna ocasión.... muchas gracias a todos!!!! http://comerbienalmudenadedondo.blogspot.com.esÁrea de conocimientoContexto educativo -
REFLEXIONES FINALES, TAREA 3X1 Y PRESENTACIÓN DEL DIARIO DE APRENDIZAJE "SABER COMER, SABER VIVIR"
Aquí, muestro la dirección del blog que ha servido de diario de aprendizaje (http://sabecomersabevivir.blogspot.com.es) y mis comentarios y reflexiones finales del curso realizado sovbre la alimentación y nutrición para una vida saludable Este ha sido mi primer curso que he realizado sobre alimentación y nutrición por un organismo oficial, todo lo que sabía de este interesante y amplio mundo de la alimentación y la nutrición, lo había aprendido por mi cuenta (lectura de revistas, libros d...Área de conocimientoContexto educativo


